Tumor cerebral primário é qualquer tumor que se desenvolve no cérebro. Os tumores podem estar restritos a determinada área, ser invasivos (que se propagam para áreas vizinhas), benignos (não cancerígenos) e malignos (cancerígenos). Os tumores podem destruir diretamente as células cerebrais, ou afetá-las indiretamente, em decorrência da inflamação da compressão, do edema ou da hipertensão intracraniana. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir. O craniofaringioma é um tumor localizado próximo ao pedúnculo hipofisário e é frequentemente benigno, porém a sua proximidade com estruturas vitais dificulta a extirpação cirúrgica. Trata-se de tumor raro, representando menos de 5% dos tumores cerebrais nas crianças. O tratamento de primeira es... Ver mais

Tumor cerebral primário é qualquer tumor que se desenvolve no cérebro. Os tumores podem estar restritos a determinada área, ser invasivos (que se propagam para áreas vizinhas), benignos (não cancerígenos) e malignos (cancerígenos). Os tumores podem destruir diretamente as células cerebrais, ou afetá-las indiretamente, em decorrência da inflamação da compressão, do edema ou da hipertensão intracraniana. A partir dessas informações, julgue os itens a seguir. O astrocitoma cerebelar é considerado um tumor maligno, cístico e de crescimento rápido.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. A tecnologia digital afeta o cérebro humano através de uma intensa atividade em uma área da região frontal esquerda, o córtex pré-frontal dorsolateral. Essa região controla a habilidade de avaliar informações complexas e tomar decisões.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. O conteúdo digital em excesso altera os circuitos neurais do hipocampo, das amídalas e do córtex pré-frontal, prejudicando a percepção, o raciocínio e a atenção, além de provocar depressão.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. A alexia é definida como a incapacidade de se orientar espacialmente, ler gráficos e analisar tabelas. Esse comprometimento está frequentemente associado ao lobo parietal direito, o que é muito comum em crianças disléxicas.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. O aumento do nível de dopamina nas sinapses neuronais no córtex pré-frontal justifica o mecanismo fisiopatológico para o transtorno do deficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. A memória recente é uma função cortical superior, enquanto a memória tardia é uma função hipocampal.

Nos últimos anos, o termo distúrbio de aprendizagem tem despertado grandes discussões relacionadas a definição, fatores causais e procedimentos terapêuticos. Esses debates levantam questões importantes, tais como a identificação do profissional habilitado para intervir, tanto preventiva como terapeuticamente. Considerando as diversas causas que podem interferir no processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 105 a 111. O espelhamento de letras pode ocorrer na dislexia e na lateralidade cruzada.

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Uma criança com 4 anos de idade, do sexo masculino, foi levada ao pronto-socorro com história de uso prévio de amoxilina com a finalidade de tratamento de uma otite média aguda. O quadro evoluiu com persistência da febre e o paciente encontra-se no quinto dia de antibioticoterapia. Há 2 dias, o menor encontra-se muito irritado e com vômitos. Nos exames clínico e neurológico, foi observada rigidez de nuca e discreta hemiparesia à direita. O liquor mostrou uma redução na glicorraquia e aumento de polimorfonucleares. A tomografia cerebral evidenciou uma efusão subdural à esquerda. Nesse quadro clínico, o agente etiológico mais provável é o Haemophilus ... Ver mais

Cada um dos itens de 112 a 120 apresenta um quadro clínico seguido de uma assertiva a ser julgado. Recém-nascido com 7 dias de vida, com hiperbilirrubinemia inexplicável, vem apresentando episódios de vômitos, letargia, hipotonia e desidratação. Os sintomas são recorrentes, quando a criança é alimentada com fórmulas de leite. Nos períodos de crise, o nível de amônia registrado no sangue era de 480 μ% e, no LCR, de 550 μ%. Com a restrição proteica, tanto o nível de amônia como os sintomas neurológicos normalizaram. Nesse quadro, o achado é compatível com a hiperamonemia do tipo I.