20481 Q367037
Matemática
Ano: 2006
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
O valor máximo de
20482 Q367019
Matemática
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere que x é o número par que satisfaz à inequação x2 - 13x + 40 < 0. Esse valor de x, substituído na expressão  , produz um resultado igual a

20483 Q367016
Matemática
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um investidor aplica um capital C1 à taxa de juros de 25%, obtendo o montante C2 ao final do período de aplicação. O capital C2 é aplicado por outro período, ao final do qual o investidor obtém o montante C3. Se os valores C1, C2 e C3 estão, nessa ordem, em progressão aritmética, então a taxa de juros à qual o capital C2 foi aplicado é igual a

20484 Q367014
Matemática
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os soldados do Corpo de Bombeiros de um estado receberão um código de matrícula composta de duas letras distintas, escolhidas entre as 26 letras do alfabeto, seguidas de três algarismos distintos, escolhidos entre 0 e 9. Nesse caso, o número de códigos de matrícula que poderão ser formados é

20485 Q367012
Matemática
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Vítor estava levando seus dois animais de estimação ao veterinário, um coelho e uma tartaruga. Como já estava cansado de caminhar, parou em frente a uma farmácia e avistou uma balança. Resolveu saber quanto pesavam seus animais, mas a balança só acusava massa acima de 10 quilos. Como sabia que seus animais não ultrapassavam essa marca, procedeu da seguinte maneira:

- subiu na balança com o coelho e sem a tartaruga: a balança acusou 58 kg;

- em seguida, subiu na balança com a tartaruga e sem o coelho: a balança acusou 54 kg;

- enfim, colocou os dois animais na balança: ela acusou 12 kg.

Partindo desses dados, quanto pesava a tartaruga em quilos?

20486 Q366975
Matemática
Ano: 2006
Banca: Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG)

Qual o valor de x na equação x + 2x/3 =10?

20487 Q366971
Matemática
Ano: 2006
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)

Uma doceira produziu determinada quantidade de bombons. Para embalá-los, ela tinha duas opções: se os colocasse em caixas com 15 bombons cada, sobrariam 5 bombons; se os mesmos bombons fossem arrumados em caixas com 12 unidades, seria possível preparar 5 caixas a mais, e sobrariam apenas 2 bombons. Quantos bombons essa doceira havia produzido?

20488 Q366967
Matemática
Ano: 2006
Banca: MOVENS Instituto
Suponha que o tanque do carro de J. L., com capacidade de 50 litros, contenha uma mistura de  de álcool e  de gasolina, ocupando  de sua capacidade. J. L. parou num posto e pediu para colocar álcool no tanque até que a mistura ficasse com capacidades iguais de álcool e gasolina. Quantos litros de álcool foram acrescentados no tanque ?
20489 Q366960
Matemática
Ano: 2006
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)
Para que o resultado de seja um número natural, um valor que A pode assumir é:
20490 Q366957
Matemática
Ano: 2006
Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Sabendo-se que 5 é raiz do polinômio x³ - 4x² - 11x + 30 , a soma das outras duas raízes deste polinômio é: