Assinale a opção que apresenta apenas o(s) mês(es) em que ocorreu a maior diversidade de serviços.
Qual o mês cuja medição representou o maior desembolso?
Caso, no mês 2, o pagamento não fosse efetuado, a parcela do mês 3 seria acrescida do valor do mês 2, com a correção de 10%. Desta forma, o valor a ser pago no mês 3, em R$ (x 1.000,00), passaria a ser:
Qual o mês com menor faturamento?
– 8 – Tendo em vista que a história da matemática, juntamente com outros recursos didáticos e metodológicos, pode constituir importante recurso pedagógico no processo de ensinoaprendizagem dessa disciplina, julgue os itens a seguir.
A história da matemática é um instrumento de resgate da identidade cultural da comunidade escolar, constituindo um veículo de informação para estudantes e professores.
– 8 – Tendo em vista que a história da matemática, juntamente com outros recursos didáticos e metodológicos, pode constituir importante recurso pedagógico no processo de ensinoaprendizagem dessa disciplina, julgue os itens a seguir.
A história da matemática é fonte de motivação para o ensino-aprendizagem dessa disciplina; ela leva a uma mudança qualitativa que se traduz na passagem de um enfoque mecanicista para um enfoque cognitivo.