11991 Q696726
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
Um professor montará uma prova com as 4 questões que ele dispõe. O número de maneiras diferentes que o professor pode montar essa prova, levando em conta apenas a ordem das questões, é
11992 Q696725
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
As medidas, em cm, dos lados de um pentágono estão em Progressão Aritmética (PA). Se o perímetro desse polígono é 125 cm, o terceiro elemento da PA é
11993 Q696724
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
11994 Q696723
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
Sejam os números complexos z1 = 1 – i, z2 = 3 + 5i e z3 = z1 + z2. O módulo de z3 é igual a
11995 Q696722
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
Sabendo que o dodecaedro regular possui 20 vértices, o número de arestas desse poliedro é
11996 Q696721
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
As retas de equações y + x – 4 = 0 e 2y = 2x – 6 são, entre si,
11997 Q696719
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
Uma pirâmide hexagonal regular possui todas as arestas iguais a x. Assim, a área lateral dessa pirâmide é igual a
11998 Q696718
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica
11999 Q696717
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica

O gráfico abaixo refere-se aos índices de desistência em um curso de Informática, verificados nos anos de 2010 a 2014. Com base no gráfico, pode-se afirmar que os índices mediano e médio (aproximado) de desistência do curso nesses anos são, respectivamente

12000 Q696716
Matemática
Ano: 2018
Banca: EEAR - Escola de Especialistas de Aeronáutica

Duas crianças resolvem apostar corrida em uma praça cuja geometria é representada na figura abaixo. Sabendo que a criança I percorre o caminho ABC e que a criança II percorre o caminho AC, podemos afirmar que a diferença entre a distância percorrida pela criança I e a criança II, vale, em metros: