Uma professora propôs uma brincadeira para seus alunos: “adivinhe qual é o polígono”. Ela escreveu na lousa as seguintes pistas:
I. o polígono é um paralelogramo;
II. seus lados têm a mesma medida.
Dessa forma, conclui-se que esse polígono é um
Uma professora propôs uma brincadeira para seus alunos: “adivinhe qual é o polígono”. Ela escreveu na lousa as seguintes pistas:
I. o polígono é um paralelogramo;
II. seus lados têm a mesma medida.
Dessa forma, conclui-se que esse polígono é um


Sabendo que o perímetro de um quadrado é calculado pela soma dos seus lados, e que temos um quadrado com 30 centímetros de lado, conforme mostra a figura abaixo. O valor numérico do perímetro desse quadrado, em centímetros, é:

Wilson verificou que seu chuveiro totalmente aberto consome dois litros e meio de água por minuto. A caixa d’água da casa de Wilson tem formato de cubo com dimensões iguais a um metro cúbico. Se o chuveiro ficar totalmente aberto vai consumir toda a água de sua caixa d’água em:
Ângela possui uma caixa com 50 peças iguais em formato de triângulo equilátero. A quantidade de peças do quebra-cabeça necessária para formar um triângulo equilátero cujo lado seja o quádruplo da medida do lado de cada peça é igual a:
Observe a figura:

Este sólido possui comprimento, largura e altura iguais e é formado por 20 cubos de mesmas dimensões. Se o volume de cada um dos 20 cubos é igual a 0,008 m³, pode-se afirmar que as dimensões do sólido representado na figura são iguais a:
Considere que certo bebedouro está totalmente cheio de água e que o consumo de 4,2 litros faria com que o seu nível abaixasse em 10,5 cm. Se esse bebedouro tem a forma de um paralelepípedo retângulo de 0,5 m de altura, quantos litros de água havia originalmente em seu interior?

Para gramar um campo de futebol com as dimensões abaixo, uma empresa comprou grama natural. Pagou R$ 6,00 o metro quadrado e gramou todo campo.

Ovalor gasto com a compra da grama foi: