Leia os dois textos abaixo.
"Sendo a Geometria um ponto de encontro entre a matemática como teoria e a matemática como um recurso, ela é um caminho para desenvolver o pensamento e a compreensão para alcançar o nível mais alto de uma teoria formal. Somente quando essa perspectiva é atingida, a noção de estrutura matemática faz sentido."
(Fainguelernt, 1993; Herskowitz, 1994)
"É importante ressaltar que esses dois aspectos � citados no texto anterior � estão ligados, uma vez que para compreender a geometria como estrutura lógica é necessário ter alcançado alguns níveis da Geometria como ciência do espaço."
(Fainguelernt, 1993)
A partir desses ...





do volume do recipiente, o peso total se reduziria a 875 g. O peso do recipiente vazio, emgramas, é igual a












, então o raio da esfera mede 


cm e a corda MP mede 10 cm. A medida, em centímetros, do segmento PQ é,
(ver desenho π ilustrativo), onde o ponto C é o centro da circunferência. Um cone circular reto é construído a partir desse setor circular ao se juntar os raios CA e CB. O volume desse cone, em cm3, é igual a



. O volume da esfera inscrita é
é




são paralelos e
é perpendicular a 
polegadas de diâmetro numa extensão de 1,2 metros, conforme indica a figura abaixo: