Matemática Aritmética e Problemas Álgebra Frações e Números Decimais + 1
Ano: 2025
Banca: FACET Concursos

A fração



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Matemática Aritmética e Problemas Regra de Três
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Em uma fábrica de peças automotivas são produzidas 23040 peças por mês com a utilização de 12 máquinas que trabalham 16 horas por dia. Sabe-se que em determinado mês 4 máquinas ficaram 7 dias em manutenção, dessa forma, o gerente decidiu, no período em que as máquinas estavam de manutenção, aumentar igualmente as horas de trabalho diárias das outras máquinas para compensar a perda mensal na produção. Assim, é correto afirmar que as máquinas que não estavam em manutenção trabalharam:

OBS: Considere um mês como 30 dias.
Matemática Aritmética e Problemas Frações e Números Decimais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Considere X e Y o numerador e denominador, respectivamente, da fração irredutível que gera a dízima periódica 6,253253253...

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado de X + Y.
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Analise as afirmações abaixo sobre propriedades e operações fundamentais com números inteiros, racionais, irracionais e reais, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A soma de dois números racionais sempre resulta em um número racional.
(__)O produto de dois números irracionais é sempre um número irracional.
(__)A soma de um número racional com um número irracional é sempre um número irracional.
(__)O conjunto dos números reais é fechado em relação às operações de soma e multiplicação.

A sequência está correta em:
Matemática Aritmética e Problemas Frações e Números Decimais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Considere X e Y o numerador e denominador, respectivamente, da fração irredutível que gera a dízima periódica 4,6565656565...
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o produto de X e Y.
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Simone comprou 660 balas sabor morango, 420 balas sabor melancia e 1188 balas sabor uva. Ela pretende utilizar todas as balas para montar pacotes de tal forma que cada pacote possua o mesmo número de balas de cada sabor. Sabendo que ela quer montar o número máximo de pacotes possível, então cada pacote irá conter:
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Miguel pretende iniciar exercícios de corrida ao ar livre no dia 01/01/2025. Sabendo que ele irá começar correndo 1600 metros e que irá percorrer, todos os dias, 125 metros a mais do que no dia anterior, então ele terá percorrido, até o dia 31/01/2025, um total de:
Matemática Aritmética e Problemas Sistema de Unidade de Medidas
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Daniele está andando com seu carro numa estrada a uma velocidade de 90 km/h. Sabendo disso, é correto afirmar que a velocidade de Daniele é de:
Matemática Aritmética e Problemas Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Sendo X um número racional e Y um número irracional, pode-se concluir que o resultado de X + Y pertence aos:
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2025
Banca: Universidade Estadual de Santa Catarina (UNESC)
Analise as afirmativas abaixo sobre as operações básicas relacionadas à construção do conceito de número:

I.A conservação de grandezas implica que uma criança entende que, ao alterar a forma de um objeto (por exemplo, esticando uma massinha), sua quantidade de massa permanece a mesma.
II.A construção de sequências numéricas envolve o reconhecimento de padrões lógicos, como progressões geométricas ou aritméticas.
III.A inclusão de classes é o processo de entender que uma classe menor está contida em uma classe maior, como reconhecer que "gatos" são um subconjunto de "animais".

Está correto o que se afirma em: