D’après le texte, jugez les propositions suivantes.
Depuis deux siècles et demi, les historiens de la troupe tentent de cacher la vérité sur l’Acadie.
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L’auteur du livre Acadie, Terre Promise assume une attitude d’humilité vis-à-vis des Français qui se sont installés en Acadie, ainsi que vis-à-vis de leurs descendants.
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L’auteur méprise le travail des historiens car il les considère comme prédateurs de la bonne soupe de la vérité.
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L’auteur fait des commentaires fort positifs sur un ouvrage de référence qui peut être très utile à n’importe quel professeur de français langue étrangère et seconde.
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Quoique les auteurs du livre commenté aient dressé un bilan du sujet depuis un demi-siècle, ils n’ont pas abordé, de façon satisfaisante, la question de la bibliographie.
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Le “Cuq-Gruca” est divisé en trois parties et présente une synthèse très pertinente de la didactique du français langue étrangère et seconde.
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Le caractère encyclopédique de l’ouvrage est critiqué, car les sujets sont traités à peine superficiellement.
D’après le texte, jugez les propositions suivantes.
Comme l’oeuvre ne s’attaque qu’à des aspects théoriques de la didactique du champ, le professeur de français ne trouve pas d’orientations pratiques pour la conduite de la classe.
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Si le professeur maîtrise bien son métier de façon telle qu’il arrive à une certaine autonomie, son élève pourra atteindre plus aisement son autonomie.
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Les auteurs de l’ouvrage mentionné dans le texte ont répertorié beaucoup de matériels pédagogiques, ce que l’on ne trouve pas dans d’autres livres de ce genre.
