5211
Q770323
Conforme a indicação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a avaliação institucional divide-se em duas modalidades:
5212
Q770322
Por ser uma etapa conclusiva da educação básica, o ensino médio deve
5213
Q770321
As ações afirmativas são
5214
Q770320
O PROEJA é considerado uma ação afirmativa porque
5215
Q770319
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) foi criado com o intuito de ampliar e integrar a formação inicial e continuada dos trabalhadores à educação profissional técnica. Para isso, os cursos e programas do PROEJA devem ser articulados
5216
Q770318
A Portaria MEC n.º 21/2017 conceitua cursos superiores como
5217
Q770317
O currículo dos cursos de educação profissional e tecnológica deve considerar saberes e experiências incorporados pelo trabalhador. Para isso, o projeto pedagógico dos cursos de educação profissional deve
5218
Q770316
De acordo com o Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal, um dos regimes de trabalho a que podem se submeter os ocupantes de cargo efetivo é o de
5219
Q770315
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi instituído em 2004, com o intuito de assegurar o processo de avaliação da educação superior no Brasil. Os institutos federais avaliados pelo SINAES são equiparados
5220
Q770313
Quanto a políticas e programas de nutrição, julgue os itens de 101 a 104. De acordo com o art. 4.º da Resolução CD/FNDE n.º 26/2013, serão atendidos pelo PNAE os alunos matriculados na educação básica das redes públicas federal, estadual, distrital e municipal, exceto entidades filantrópicas e comunitárias, em conformidade com o censo escolar do exercício anterior, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira do Ministério da Educação (INEP/MEC).