No que se refere ao Plano Nacional de Educação (PNE), julgue os seguintes itens. A erradicação do analfabetismo foi excluída do rol de metas do PNE, uma vez que tal problema foi recentemente extinguido da realidade brasileira.

De acordo com os Parâmetros Nacionais Curriculares de Arte, ao se desenvolver Artes Visuais nos terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, espera-se que os alunos sejam capazes de:

Ao término do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s pressupõem que o ensino de Matemática levou o aluno a:

Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue os itens subsecutivos. De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, o ensino da Língua Portuguesa se dará como segunda língua, na modalidade escrita para alunos surdos.

A respeito do sistema e-MEC, julgue os itens de 117 a 122. As visitas são sempre realizadas por três avaliadores que se deslocam até o estabelecimento para a avaliação da instituição ou de seus cursos.

A respeito do sistema e-MEC, julgue os itens de 117 a 122. O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) constitui elemento fundamental para o pedido de credenciamento ou de recredenciamento.

Conforme consta no Art. 21 da Resolução nº 2, de 30 de Janeiro de 2012, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) deve, progressivamente, compor o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). No que diz respeito às funções do ENEM, marque V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:

( ) Avaliação sistêmica, que tem como objetivo subsidiar as políticas públicas para a Educação Básica.

( ) Avaliação certificadora, que proporciona àqueles que estão fora da escola, aferir seus conhecimentos construídos em processo de escolarização, assim como os conhecimentos.

( ) Avaliação classificatória, que contribui para o acesso democrático à Educação Superior.

( ) Avaliação contínua, que contribui para fornecer indicadores para orientar a prática educacional e aponta... Ver mais

São princípios do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade EJA - PROEJA, EXCETO:

 

No que se refere ao assunto tratado no fragmento de texto acima, julgue os itens subsequentes.

Ao consórcio público — é vedado firmar convênios, contratos e acordos de qualquer natureza, receber auxílios, contribuições e subvenções sociais ou econômicas de outras entidades e órgãos do governo.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem em um referencial de qualidade para a educação em todo o país, tendo a função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional bem como socializar discussões, pesquisas e recomendações. Com base no disposto nos PCN, julgue os próximos itens, referentes à sua natureza e função. Os PCN constituem o primeiro nível de concretização curricular; as propostas curriculares dos estados e municípios, o segundo; e as propostas de cada instituição escolar, o terceiro.