Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Assinale a alternativa que apresenta somente orações subordinadas adverbiais temporais (Time Clauses) e/ou orações condicionais (Conditionals).

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

No fragmento, os termos em destaque têm, respectivamente, as funções de

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual a alternativa apresenta os preenchimentos corretos das lacunas no texto?

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL


As duas orações destacadas no fragmento são exemplos de

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

Qual preposição completa corretamente o texto?

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

No fragmento, o termo destacado é uma conjunção que indica

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: COPEVE/ UFAL

As partes destacadas têm seus símbolos fonéticos representados, respectivamente, em:

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Consider the statements below:

I. The plural of the word ‘beauty’ (l.40) follows the same rule that explains the formation of the plural form ‘displays’ (l.24).

II. The plural of ‘crisis’ (l.05) is made by dropping ‘is’ and adding ‘es’.

III. The rule that explains the formation of ‘values’ (l.30) and ‘pages’ (l.13) is the same.

Which ones are correct?

Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC Processos Seletivos (FUNDATEC)

Analyse the statements below, considering the context of occurrence in the text.

I. Considering the grammatical context, the expression ‘have always had’ (l.01) should be translated to ‘sempre tiveram’.

II. The phrasal verb ‘went on’ (l.29) has the same meaning as the expression ‘took place’.

III. The verb ‘persuading’ is in the –ing form due to the presence of the preposition ‘at’ (l.24).

Which ones are correct?

10 Q618575
Língua Inglesa
Ano: 2017
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
In text 9A3AAA, the word “its” (l.1) is a