3291 Q484940
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
The combination of physical exercises which has been left out of the source text is:
3292 Q484938
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
In addition to skin cancer, the author shows two other major concerns in the text. These concerns are:
3293 Q484936
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
In reported speech, the speaker may choose a specific reporting verb to convey a different (and personal) purpose. The reported structure that presents a summary of “Fast food is fattening” (line 36), according to the text is: The author:
3294 Q484934
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
In the source text there is evidence of the writer´s assumption of what his/her target audience is like. The assumption behind the ´handy list´ is that readers:
3295 Q484932
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
A title which would best summarize the content of the text would be:
3296 Q479911
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
The main idea defended by the author in the text is that
3297 Q479909
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Fundação CESGRANRIO (CESGRANRIO)
The expression of the text “another tip” (line 5) suggests that the author
3298 Q479864
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
An idiom has been defined as a lexical item (usually a phrase or a clause) whose meaning cannot be derived from the sum of its parts. The idiom in “summer is just around the corner” (line 1-2) means that “summer is:
3299 Q479768
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
Questions 21 to 28 address both the teaching of English as a foreign language and the Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN. Read them and mark the right alternative: The PCN have adopted a view of learning which sees it as the product of the often asymmetrical relationship between a learner and a more competent peer. This view is also called:
3300 Q479523
Língua Inglesa
Ano: 2014
Banca: Pólo de biotecnologia do Rio de Janeiro (BIO RIO)
The action involved in “to get around a problem” is to: