841 Q706055
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

On the previous text and the vocabulary used in it, judge the items below.

There was less than half a ton of mail in the postman’s garage.
842 Q706054
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

On the previous text and the vocabulary used in it, judge the items below.

The postman was arrested and received a one-year prison sentence.
843 Q706053
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

On the previous text and the vocabulary used in it, judge the items below.

In the last sentence of the text, “postie” (l.12) is an informal way to refer to the postman.
844 Q706052
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina da língua inglesa orientam educadores acerca de objetivos que garantem aos alunos o direito de usufruir de um conjunto de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania relacionados a essa língua. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. O conhecimento e o uso da língua inglesa devem permitir ao aluno o acesso a diversos tipos de conhecimento sobre outras culturas e outros grupos sociais.
845 Q706051
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) para a disciplina da língua inglesa orientam educadores acerca de objetivos que garantem aos alunos o direito de usufruir de um conjunto de conhecimentos necessários para o exercício da cidadania relacionados a essa língua. A esse respeito, julgue os itens subsequentes. Ao final do ensino médio, o aluno deve ser capaz de distinguir regionalismos da língua inglesa, gírias utilizadas por diferentes grupos sociais, linguagem formal e informal, e compreender o uso de vocábulos em diferentes contextos.
846 Q706048
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. O aprendizado da língua inglesa deve ser avaliado primordialmente por meio de avaliações quantitativas, de modo a classificar os alunos, preparando-os para os vestibulares.
847 Q706047
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. A avaliação qualitativa está associada à aprendizagem significativa e deve ser feita em conjunto por alunos e professores.
848 Q706046
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. A avaliação integrada ao ensino não dá ênfase ao processo de ensino-aprendizagem, mas ao produto desse processo.
849 Q706045
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. A avaliação formativa possibilita a adequação dos conteúdos às necessidades e aos interesses dos alunos de língua inglesa.
850 Q706044
Língua Inglesa
Ano: 2018
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens seguintes, acerca do processo avaliativo da língua inglesa na educação básica. A avaliação somativa é pontual, tem caráter institucional e permite classificar o processo de ensino-aprendizagem.