Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue os itens subsequentes, relativos a avaliação.
Na seleção do tipo de avaliação a ser adotado, o professor deve evitar provocar frustrações do aluno, que impediriam o aprendizado do discente.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue os itens subsequentes, relativos a avaliação.
A avaliação permite a coleta de dados que pode guiar as escolhas do professor de línguas quanto aos procedimentos a ser adotados durante o processo de ensino-aprendizagem.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue os itens subsequentes, relativos a avaliação.
A avaliação formativa inclui a autoavaliação dos estudantes.
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue os itens subsequentes, relativos a avaliação.
O professor de línguas estrangeiras define as metas e os critérios a serem usados durante a avaliação para distinguir o aluno que tem competência linguística daquele que não a tem; e também para puni-lo caso julgue necessário.
Based on text CB3A5AAA, judge the following items.
It can be inferred from the text that a bill, as in “Investigatory Powers Bill” (l.24), is a new law that was presented to Parliament for discussion, passed and is ready to be enacted.
Based on text CB3A5AAA, judge the following items.
According to the text, the events that followed the September 11th attacks, as well as the systematic leaking of government classified material, have helped shape the way some intelligence agencies have been operating.
Based on text CB3A5AAA, judge the following items.
The author of the text implies that the fight against terrorism is no longer a major priority for Anglo-American intelligence services.
Based on text CB3A5AAA, judge the following items.
In the text, “along with” (l.5) can be correctly replaced with the synonymous expression after a long time.
Based on text CB3A5AAA, judge the following items.
As far as the use of apostrophes is concerned, there is significant difference in meaning between “users’” (l.26) and user’s.
Judge the following items considering the ideas of text CB5A2AAA and the vocabulary used in it.
Outcomes are broad representations of problems existing outside a system.