Questões de Concurso de História

1 Q630599

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O golpe de 1964, que deu início ao regime militar no Brasil e que foi chamado pelos militares de revolução de 64, teve, entre seus objetivos

A refrear o avanço do comunismo apoiado pelo presidente Jango que, após ver concretizado seu programa reformista, articulava-se para adaptar o Estado aos moldes socialistas, por meio do projeto de uma nova constituição difundido e aplaudido no histórico Comício da Central do Brasil. B reinstaurar o presidencialismo, uma vez que o regime parlamentarista pelo qual João Goulart governava favorecia alianças entre partidos pequenos e grupos de esquerda liderados pelo PTB, que tinha representação significativa na Câmara e no Senado. C destituir o governo de João Goulart, contando com o apoio do governo dos Estados Unidos e de parcelas da sociedade brasileira que apoiaram, dias antes, a Marcha da Família com Deus pela Liberdade organizada por setores conservadores da Igreja Católica. D restaurar a ordem no país e garantir a recuperação do equilíbrio econômico, uma vez que greves paralisavam a produção nacional e movimentos de apoio à reforma agrária se radicalizavam, caso das Ligas Camponesas que haviam iniciado a guerrilha do Araguaia. E iniciar um processo autoritário de transição política e econômica nos moldes do neoliberalismo, por meio de uma estratégia defendida por entidades como o FMI, a ONU e a Cepal, com o aval do empresariado brasileiro insatisfeito com o governo vigente.

2 Q630598

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao longo de quase quatro séculos que durou o trabalho escravo no Brasil, o negro era sinônimo de escravo e encarado como mercadoria. Durante esse período, nas lavouras de cana de açúcar, via de regra, os escravos

A infratores eram julgados pela Justiça do Trabalho da metrópole. B cumpriam jornadas de trabalho de tempo ilimitado. C tinham direito à sua vida e produziam sua própria economia. D possuíam uma legislação de trabalho compulsório própria. E eram vistos como uma massa de trabalhadores nacionais.

3 Q630597

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

No Brasil, as relações de produção a que o texto se refere foram legalmente

A instituídas em dispositivos da Constituição de 1824. B criadas por imposição do Bill Aberdeen, em 1845. C revogadas pela Lei Eusébio de Queiroz, em 1850. D proibidas por conta da Lei do Ventre Livre, em 1871. E extintas com a assinatura da Lei Aurea, em 1888.

4 Q630596

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O fato relatado no texto permite afirmar que,

A embora tenha uma moderna legislação trabalhista, o Brasil legaliza velhas formas de trabalho escravo. B baseada na Abolição da escravidão, a legislação trabalhista colabora com o trabalho compulsório no país. C passados mais de um século da Abolição, formas de trabalho compulsório ainda são praticadas no Brasil. D apesar da condenação financeira, a Lei da Terra estimula a formação de trabalho escravo no Brasil. E políticas de proteção social do Estado garantem a criação de trabalho escravo no país.

5 Q630595

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Entre o conjunto de leis criadas no período a que o texto se refere, destaca-se a Constituição de 1937, que nos seus dispositivos trabalhistas, inspirados na Carta del Lavoro italiana,

A dava somente ao sindicato reconhecido pelo Estado o direito de representar a categoria, proibindo a greve e o lock-out. B ampliava a participação do trabalhador pelo sistema de representação classista e pela adoção do voto secreto nas eleições. C garantia direitos aos trabalhadores como: jornada de oito horas, regulamentação do trabalho feminino e do trabalho infantil. D definiu as regras a partir das quais o mercado de trabalho e as relações trabalhistas poderiam livremente se desenvolver. E garantiu aos trabalhadores uma certa estabilidade no emprego e no salário por meio do crescimento industrial do país.

6 Q630594

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

A Constituição de 1937 outorgada pelo Presidente a que o texto se refere

A criou as assembleias legislativas estaduais cujos representantes eram nomeados pelo governo central para mandatos de quatro anos, a autonomia política, administrativa e judiciária dos estados, e possibilitou ao presidente concentrar em suas mãos também o Poder Judiciário. B ajustou-se aos interesses gerais das altas camadas sociais do país onde a maioria da população não tinha acesso á propriedade, portanto, de renda mínima para votar e ser votada, servindo assim, aos propósitos centralizadores do ditador e dos grupos que buscavam firmar-se ao seu redor. C manteve, inspirada nos princípios da democracia liberal, a legislação trabalhista, restaurou as garantias dos direitos civis, restabeleceu o sistema bicameral, de Senado e Câmara, reforçou a autonomia dos estados e municípios e centralizou o poder político do governo central. D substituiu a democracia liberal, representativa e federativa por um regime centralizado e unitário, no qual os estados perderam a autonomia, os partidos deixaram de existir e estabelecia-se uma relação direta e sem intermediários, entre o Presidente e a massa da população. E atribuiu ao Presidente o poder de comandar o Congresso, as Assembleias Legislativas e as Câmaras Municipais, cassar mandatos, suspender os direitos políticos de qualquer pessoa, o direito de habeas corpus para crimes políticos e privou o Poder Judiciário de certas garantias legais.

7 Q630593

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Em relação ás leis trabalhistas do período do governo a que o texto se refere, é correto afirmar que a

A Constituição de 1934 reuniu um conjunto de leis que amenizou o problema da questão social e formalizou uma legislação trabalhista para os movimentos sindicais. B Lei de Greve de 1937, regulamentada pelo Ministério do Trabalho, promoveu melhoria nas condições de vida do operário e preservou as conquistas trabalhistas. C Lei Sindical de 1939, representou um grande avanço nas relações de trabalho ao amparar o trabalhador na resistência contra os excessos da exploração capitalista. D Lei do Salário Mínimo de 1940, representou a única modificação importante na maneira de o Estado definir as regras para a organização das relações trabalhistas. E Consolidação das Leis do Trabalho de 1943, criou o sindicato único por categoria que dependia da carta de ?reconhecimento? fornecida pelo Ministério para funcionar.

8 Q630592

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O texto descreve uma realidade que, na história do Brasil, identifica o

A tenentismo, que considerava o exército como a única força capaz de conduzir os destinos do povo. B coronelismo, que se constituía em uma forma de o poder privado se manifestar por meio da política. C mandonismo, criado com o objetivo de administrar os conflitos no interior das elites agrárias do país. D messianismo, entidade com poderes políticos capaz de subjugar a população por meio da força. E integralismo, que consistia em uma forma de a oligarquia cafeeira demonstrar sua influência e poder político.

9 Q630591

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Com base nas informações do texto, é correto afirmar que a Constituição de 1891

A promoveu uma cisão das oligarquias nos grandes Estados e garantiu as alterações na estrutura da sociedade brasileira. B deu início a uma série de importantes transformações na vida social, política, econômica e cultural da sociedade. C pôs fim á política que garantia o poder federal e poder local aos representantes dos dois maiores Estados brasileiros. D representou uma vitória dos grandes Estados e garantiu a supremacia das duas maiores unidades da federação. E criou espaços para manifestação de novas forças sociais e políticas ligadas ao desenvolvimento nacional.

10 Q630590

História

Ano: 2015

Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O principal mecanismo para a consolidação da república a que o texto se refere foi a

A política de ?salvação nacional?, desencadeada pelos militares ligados aos grandes fazendeiros mineiros e paulistas com a finalidade de fortalecer o poder das oligarquias estaduais do sudeste. B ?campanha civilista? que defendia a regulamentação dos preços dos produtos de exportação e garantia os empréstimos contraídos no exterior aos fazendeiros das grandes propriedades. C ?política dos governadores?, que consistia na troca de apoio entre governo federal e governos locais, com a finalidade de manter no poder os representantes dos grandes fazendeiros. D política do ?café-com-leite?, que incentivava uma disputa acirrada entre os representantes dos pequenos Estados e enfraquecia o poder dos fazendeiros paulistas e dos mineiros. E política de ?valorização do café? realizada pelos Estados contribuía para o enfraquecimento do poder local e garantia a troca de favores entre os fazendeiros e o governo federal.

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