A Guerra do Contestado foi um conflito armado entre a população cabocla e os representantes do poder estadual e federal brasileiro travado entre 1912 e 1916. Em relação a esta guerra, complete a coluna e assinale a alternativa correta: “Figuras estranhas, que levavam uma vida ascética, perambulavam pelos estados sulinos e eram chamados de ___________ pela população e o mais famoso foi João Maria D´Agostini, imigrante italiano que distribuía caridade.”
A ........................................., foi a mais longa revolta brasileira. Durou 10 anos e foi liderada pela classe dominante gaúcha, formada por fazendeiros de gado, que usou as camadas pobres da população como massa de apoio no processo de luta. A expressão que completa a frase acima está na alternativa:
Em 1964, as principais cidades brasileiras foram tomadas por soldados. João Goulart, então Presidente da República, é deposto do poder e, desta maneira, o chefe maior do exército brasileiro tornou‐se Presidente do Brasil. O primeiro Presidente a assumir o poder após o golpe militar foi
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história social e política do Brasil, julgue os itens subsecutivos. Durante o regime militar decorrente do golpe de 1964, a política de desenvolvimento e de integração regional promovida pelo governo federal envolveu, entre outras decisões consideradas estratégicas, a abertura de rodovias na Amazônia.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história social e política do Brasil, julgue os itens subsecutivos. Entre fins dos anos setenta e início dos anos oitenta do século passado, explodiu, na região do ABC, em São Paulo, uma série de movimentos que assinalaram o início das greves operárias no Brasil.
Banca:
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca da história social e política do Brasil, julgue os itens subsecutivos. A Revolta dos Malês, ocorrida em janeiro de 1835, na cidade de Salvador, gerou grande repercussão no Império. Essa revolta foi liderada por africanos e descendentes de africanos devotos do sistema de crenças conhecido como santeria ou lukumi.
Banca:
Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ)
Costuma-se apontar a inspiração fascista das iniciativas educacionais do Governo Vargas, Fausto (2002), entretanto, ressalta que, mesmo no curso da ditadura do Estado Novo (1937-1945), a educação esteve impregnada de uma mistura de valores hierárquicos, de um conservadorismo católico, mas sem tomar a forma de uma doutrinação fascista. A política educacional getulista ficou essencialmente nas mãos de jovens políticos mineiros, como os ministros:
