1 Q499541
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação ao MERCOSUL, julgue os itens seguintes. A criação do MERCOSUL contraria a atual tendência econômica mundial, visto que seus países-membros priorizam o comércio dentro das fronteiras do bloco.
2 Q499539
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação ao MERCOSUL, julgue os itens seguintes. O centro econômico do MERCOSUL localiza-se na Bacia Platina, estando, portanto, excluídos desse bloco os países andinos, cujas terras não se encontram no Cone Sul.
3 Q499537
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação ao MERCOSUL, julgue os itens seguintes. Uma das metas estabelecidas no Tratado de Assunção, que instituiu o MERCOSUL, foi a configuração de uma zona de livre comércio que permitisse uma integração econômica.
4 Q499535
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com relação ao MERCOSUL, julgue os itens seguintes. A cooperação bilateral entre o Brasil e a Argentina, países de menor desenvolvimento econômico no bloco, consta no eixo de estratégia do MERCOSUL.
5 Q499533
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue os itens que se seguem. Sendo o lugar o espaço do acontecer solidário, o pensar docente deve seguir a linha de que é nesse subespaço de funcionalidade da totalidade que o mundo é percebido empiricamente.
6 Q499531
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue os itens que se seguem. A cultura, ao se enraizar no espaço geográfico, cria um território. É por essa lógica territorial que o ensino da geografia aborda a relação simbólica entre cultura e espaço geográfico.
7 Q499529
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que diz respeito aos conceitos de paisagem, lugar, cultura e sociedade no ensino da geografia, julgue os itens que se seguem. Diante da análise geográfica, a paisagem não é inerte, pois, além de ser resultado da materialidade, ela é composta por elementos imateriais, resultantes do acúmulo de atividades de muitas gerações.
8 Q499527
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue os itens subsequentes. De acordo com as novas tecnologias de comunicação e informação no ensino da geografia, o professor, por meio da reflexão e da crítica, pode modificar o processo ensino-aprendizagem, sem, contudo, abandonar o método de ensino tradicional, como o uso do livro didático, do quadro e do giz.
9 Q499525
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue os itens subsequentes. O ensino da geografia, diante dos avanços da globalização, somados às mudanças radicais do mercado de trabalho, exige uma escola que desenvolva inteligência, senso crítico, criatividade e iniciativa individual. Para tanto, o processo ensino-aprendizagem deve ser fragmentado e analisado perante os problemas locais.
10 Q499523
Geografia
Ano: 2014
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Acerca do ensino da geografia e dos seus desdobramentos, julgue os itens subsequentes. A avaliação, elemento componente do processo educativo, consiste exclusivamente em medir o desempenho do corpo discente e caracteriza-se como meio de obter informações acerca de uma ação.