o recobrimento longitudinal de 40%, a partir do qual são definidos os pontos fiduciais e, conseqüentemente, a área útil a ser fotointerpretada.

o recobrimento lateral de 50%, variável em levantamentos deste tipo, a partir do qual é possível definir a área útil a ser fotointerpretada.

o recobrimento longitudinal de 60%, a partir do qual é possível obter a estereoscopia, imprescindível em estudos geomorfológicos.

os diferentes ângulos de obtenção de fotos aéreas, que permitem a comparação relativa do tamanho dos diferentes alvos.

os diferentes ângulos de obtenção de fotos aéreas, exemplificando a impossibilidade de corrigi-los para se obter cartas topográficas detalhadas.

a que faixa do espectro eletromagnético correspondem os processamentos fotográficos efetuados, assim como o número de medidas.

o número de medidas registradas referentes a determinadas áreas e a determinados pixels.

os valores digitais registrados para cada banda e essa, por sua vez, é definida como uma seleção de comprimentos de onda do espectro eletromagnético.

os valores digitais registrados por cada pixel, o qual representa a menor unidade de informação em uma imagem.

o sistema sensor, que é determinado pela órbita da plataforma e pela amplitude imageada em cada passagem.

no avanço do capitalismo na China e Índia concorrendo com os Estados Unidos nos mercados internacionais.

em disputas territoriais no Oriente Médio por causa das reservas de petróleo e gás.

na formação dos "blocos regionais" como a ALCA, reafirmando a hegemonia dos Estados Unidos.

nas contradições culturais existentes entre a civilização ocidental e a islâmica e desta com o hinduísmo e budismo.

no acirramento das contradições entre os "países do Norte" e os "países do Sul".

há um máximo principal no equador e nos pólos Norte e Sul, e dois mínimos nas médias latitudes em torno de 30º.

há um mínimo principal no equador e dois secundários nos pólos Norte e Sul, e dois máximos principais nas latitudes em torno de 30º.

há dois máximos nos pólos Norte e Sul e dois secundários na altura das latitudes médias, e há um mínimo no equador.

há dois máximos principais nas latitudes médias e um secundário no equador, e dois mínimos principais nos pólos Norte e Sul.

há um máximo principal no equador e dois secundários nas latitudes médias, e dois mínimos nos pólos Norte e Sul e nas latitudes em torno de 30º.

ambas possuem organização similar.

a diferença entre ambas vem da mudança no conceito de autonomia operacional.

as decisões, responsabilidades e recursos estratégicos são centralizados em ambas.

ambas funcionam em âmbito geográfico mais restrito.

ambas funcionam em rede.

fluxos terrestres e aéreos.

segunda natureza.

fluxo de informações.

meio técnico-científico-informacional.

automação industrial.

um conjunto de mercadorias que tem valores individuais e coletivos, enquanto o espaço é uma porção da configuração territorial de uma área maior.

animada pelas ações humanas atuais que lhe dão sentido universal, enquanto o espaço é um conjunto de elementos naturais e artificiais organizados no presente.

transtemporal porque junta objetos passados e presentes, enquanto o espaço é sempre um presente, uma construção horizontal, uma situação única.

a-histórica porque representa um arranjo momentâneo, passível de mudanças, enquanto o espaço é a imagem e o resultado do trabalho humano.

dotada de uma funcionalidade que lhe é atribuída pela sociedade, enquanto o espaço, obra social, é formado por elementos imateriais.

as remodelações na composição técnico − científica e informacional do território desenvolvem-se de forma hegemônica e pouco hierarquizada por todo o Planeta.

o meio natural, já com algumas modificações técnicas, constitui a base material da existência dos grupos humanos em todo o Planeta.

a construção do espaço se dá com a disseminação de novas técnicas e de novos conhecimentos científicos tendo como maior objetivo a regionalização de espaços anteriormente isolados.

a construção do espaço se dá por meio de um crescente conteúdo de ciência, de técnica e de informação redefinindo-se, com isso, relações e funções espaciais.

a configuração territorial é definida por sistemas de engenharia, os quais envolvem desenvolvimento técnico e científico basicamente relacionados às telecomunicações.

I e II.

I e III.

IV e V.

III e IV.

II e IV.

às excursões e saídas de lazer, que priorizam o contato de alunos e professores com realidades socioambientais diferentes daquela do entorno da escola.

ao trabalho de campo, método largamente utilizado por professores das diferentes áreas do conhecimento e nos mais variados níveis da educação básica em razão da emergência das questões ambientais.

ao estudo do meio, método que segue técnicas de investigação pré-definidas e que devem ser rigorosamente seguidas para que se obtenham os resultados esperados.

ao estudo do meio, método que, em conseqüência do trabalho de professores e alunos em diversas experiências educativas e escolas, vem se transformando ao longo do tempo.

ao estudo do meio, cuja origem como prática pedagógica data da década de 1990, quando a questão da degradação ambiental ganha destaque nos meios de comunicação de massa.