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Q1131520
Uma paciente de 45 anos, diagnosticada com apraxia de fala, apresenta dificuldades na programação e execução voluntária de movimentos orais, com preservação da força e do tônus muscular. Considerando esse quadro, a principal estratégia terapêutica fonoaudiológica indicada nesse caso é:
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Q1131517
Durante a avaliação fonoaudiológica em um lactente com histórico de hipóxia perinatal, a identificação de qual sinal é indicativa de maior risco para atraso na aquisição de linguagem:
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Q1130456
Na aquisição fonológica, o que é uma unidade fonológica abstrata e contrastiva em uma determinada língua?
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Q1130455
Para compreender o desenvolvimento da linguagem infantil, é preciso observar os níveis linguísticos envolvidos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis linguísticos às suas características ou fenômenos.
Coluna 1
1. Fonético-fonológico.
2. Morfossintático.
3. Semântico-lexical.
4. Semântico-pragmático.
Coluna 2
( ) A criança sabe falar /papa’/ e /tata’/, mas não consegue selecionar os fonemas para falar /pato/.
( ) Estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras.
( ) Esse nível pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário.
( ) Trata do uso social da linguagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênte...
Coluna 1
1. Fonético-fonológico.
2. Morfossintático.
3. Semântico-lexical.
4. Semântico-pragmático.
Coluna 2
( ) A criança sabe falar /papa’/ e /tata’/, mas não consegue selecionar os fonemas para falar /pato/.
( ) Estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras.
( ) Esse nível pode ser entendido como a estruturação, reconhecimento e acesso ao vocabulário.
( ) Trata do uso social da linguagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênte...
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Q1130454
A partir da teoria de desenvolvimento da habilidade de leitura proposta por Ehri (Cardoso-Martins e Corrêa, 2008), analise as assertivas abaixo:
I. Compreende quatro níveis de classificação: 1) pré-alfabético, 2) semi-alfabético, 3) alfabético completo e 4) alfabético consolidado.
II. As escritas silábicas representam um marco extremamente importante no desenvolvimento da escrita.
III. A criança acredita que as letras representam segmentos silábicos na pronúncia da palavra.
Quais estão corretas?
I. Compreende quatro níveis de classificação: 1) pré-alfabético, 2) semi-alfabético, 3) alfabético completo e 4) alfabético consolidado.
II. As escritas silábicas representam um marco extremamente importante no desenvolvimento da escrita.
III. A criança acredita que as letras representam segmentos silábicos na pronúncia da palavra.
Quais estão corretas?
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Q1130453
Sobre apraxia da fala, analise as assertivas abaixo:
I. É considerada um distúrbio do planejamento motor da fala.
II. As condições etiológicas desse distúrbio da fala incluem acidentes vasculares cerebrais, doenças degenerativas, processos expansivos, entre outros.
III. Suas características são a voz áspera, com esforço, tensa, interrupção articulatória irregular, acentuação excessiva, sem diferenciação da sílaba tônica.
Quais estão corretas?
I. É considerada um distúrbio do planejamento motor da fala.
II. As condições etiológicas desse distúrbio da fala incluem acidentes vasculares cerebrais, doenças degenerativas, processos expansivos, entre outros.
III. Suas características são a voz áspera, com esforço, tensa, interrupção articulatória irregular, acentuação excessiva, sem diferenciação da sílaba tônica.
Quais estão corretas?
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Q1130202
A comunicação alternativa envolve o uso de meios não verbais para facilitar a interação entre indivíduos com dificuldades de comunicação, seja devido a deficiências auditivas, motoras ou cognitivas. O fonoaudiólogo tem um papel essencial em avaliar as necessidades do paciente e implementar métodos adequados para cada caso.
Assinale a alternativa CORRETA sobre linguagem e comunicação alternativa.
Assinale a alternativa CORRETA sobre linguagem e comunicação alternativa.
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Q1129693
Indivíduos com esclerose lateral amiotrófica, doença neuromuscular degenerativa que acomete neurônios motores superiores e/ou inferiores, apresentam declínios multidimensionais; dentre eles as alterações na fala. Assim, a comunicação por meio da fala fica comprometida, ocorrendo a disartria. Sobre as alterações de fala em pacientes com esclerose lateral amiotrófica, analise as afirmativas a seguir.
I. Na esclerose lateral amiotrófica, a disartria pode ocorrer com características espásticas ou flácidas; os pacientes geralmente apresentam prejuízos na articulação, fala lenta e laboriosa, produção consonantal imprecisa, hipernasalidade e aspereza. Entretanto, seja na disartria espástica ou flácida, os pacientes com esclerose lateral amiotrófica que apresentam esse quadro...
I. Na esclerose lateral amiotrófica, a disartria pode ocorrer com características espásticas ou flácidas; os pacientes geralmente apresentam prejuízos na articulação, fala lenta e laboriosa, produção consonantal imprecisa, hipernasalidade e aspereza. Entretanto, seja na disartria espástica ou flácida, os pacientes com esclerose lateral amiotrófica que apresentam esse quadro...
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Q1128591
A afasia de Broca caracteriza-se por:
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Q1128590
A disartria é um distúrbio caracterizado por: