Para Piaget, o aluno não deveria ser apenas o responsável pela própria aprendizagem, como preconizavam os projetos curriculares e a instrução programada, mas sua estrutura de pensamento deveria ser o balizador do ensino. Considerando essa afirmação, julgue o próximo item.

Segundo Piaget, a falta de meios pedagógicos modernos é uma das causas das dificuldades que muitos alunos apresentam na compreensão dos fenômenos físicos.

A figura acima representa um solenóide em que o sentido da corrente, considerada constante, está indicado. A figura também mostra uma espira circular que foi colocada próxima de uma das extremidades do solenóide. Julgue os itens que se seguem em relação a essa situação.

Mantendo-se o solenóide e a espira em repouso, a força eletromotriz induzida na espira é nula.

A figura acima representa um solenóide em que o sentido da corrente, considerada constante, está indicado. A figura também mostra uma espira circular que foi colocada próxima de uma das extremidades do solenóide. Julgue os itens que se seguem em relação a essa situação.

Ao se mover o solenóide na direção da espira, uma corrente induzida percorrerá a espira no sentido horário.

Considerando o circuito esquematizado na figura acima, em que a chave S é do tipo liga/desliga e a fonte é ideal, julgue os seguintes itens.

Ao ser fechada a chave S e após muito tempo, quando o circuito já estiver em estado estacionário, a corrente i 2 é igual a 3A.

Considerando o circuito esquematizado na figura acima, em que a chave S é do tipo liga/desliga e a fonte é ideal, julgue os seguintes itens.

Com a chave S aberta, a potência dissipada no resistor em série com o capacitor é igual a 108 W.

Considerando o circuito esquematizado na figura acima, em que a chave S é do tipo liga/desliga e a fonte é ideal, julgue os seguintes itens.

Com a chave S aberta, a corrente i 1 é igual a 6 A.

Considerando que três cargas puntiformes estejam colocadas em três vértices de um quadrado de lado L, como representado na figura acima, julgue os itens a seguir.

O potencial elétrico no vértice do quadrado que não tem carga pode ser expresso pela relação , em que k é uma constante.

Considerando que três cargas puntiformes estejam colocadas em três vértices de um quadrado de lado L, como representado na figura acima, julgue os itens a seguir.

O campo elétrico resultante no vértice do quadrado que não tem carga é nulo.

Considerando que três cargas puntiformes estejam colocadas em três vértices de um quadrado de lado L, como representado na figura acima, julgue os itens a seguir.

A força elétrica resultante sobre a carga !2q tem a direção da diagonal do quadrado que contém a referida carga e aponta para o seu centro.

Se, em vez do elétron, o campo magnético atuasse sobre um próton, tanto o sentido quanto o módulo da força magnética permaneceriam inalterados.