A partir dos fragmentos de textos apresentados, julgue os itens que se seguem, no que se refere ao eixo pensamento, conhecimento e filosofia.
Ao afirmar que entramos e não entramos no mesmo rio, Heráclito defende que apenas o Ser (perfeito, indivisível, uno e eterno) não muda.
A partir dos fragmentos de textos apresentados, julgue os itens que se seguem, no que se refere ao eixo pensamento, conhecimento e filosofia.
Para Heráclito, o conflito é pai de todas as coisas, porque, sem a luta entre os elementos opostos da natureza, o cosmos não pode existir.
A partir dos fragmentos de textos apresentados, julgue os itens que se seguem, no que se refere ao eixo pensamento, conhecimento e filosofia.
Para Heráclito, o movimento resulta da oposição entre as coisas da natureza e é harmonioso.
Com base no texto acima e na concepção de eixo político, julgue os seguintes itens.
A autossuficiência do indivíduo é absoluta apenas quando ele faz filosofia. Para Aristóteles, o filosofar retira do homem o impulso natural de pertencer a uma sociedade.
Com base no texto acima e na concepção de eixo político, julgue os seguintes itens.
Para Aristóteles, a cidade na ordem natural das coisas, tem precedência sobre a família e sobre cada um dos indivíduos que a compõem, pois o todo deve, necessariamente, ter precedência sobre as partes.
Com base no texto acima e na concepção de eixo político, julgue os seguintes itens.
De acordo com o pensamento aristotélico, a política compõe o elenco das ciências práticas, não teoréticas, ou seja, as ciências que buscam o conhecimento como um meio para o bem agir.
Com base no texto acima e na concepção de eixo político, julgue os seguintes itens.
Para Aristóteles, apenas um Deus ou um animal selvagem não experimentaria a natural necessidade de integrar-se a uma comunidade.
Com base no texto acima e na concepção de eixo político, julgue os seguintes itens.
Segundo Aristóteles, o homem é animal gregário, mas se distingue de outros animais de mesma natureza por ser o único a experimentar o sentimento do bem e do mal, do justo e do injusto e outras qualidades morais.
Com relação ao ensino de filosofia e às orientações oficiais e legais de sua inclusão no ensino médio, julgue os itens de 115 a 120.
Realizar a contextualização sociocultural do conhecimento filosófico implica tanto estudar a origem específica do conhecimento filosófico quanto estudá-lo nos planos pessoal-biográfico, sociopolítico, histórico, cultural, sociocientífico e tecnológico.
Com relação ao ensino de filosofia e às orientações oficiais e legais de sua inclusão no ensino médio, julgue os itens de 115 a 120.
No ensino médio, o estudo da filosofia explica como aplicar praticamente a tecnologia do método à história e à sociologia.
