A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Los términos “sobre” (l.3) y “en” (l.4) pertenecen a la misma clase gramatical.
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El infinitivo de “se centran” (l.3) es centrarse.
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Los vocablos “qué” (l.5) y “que” (l.6) tienen la misma función en el texto.
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El término “les” (l.6) es complemento indirecto y se refiere a “Aquellos que se centran en la comunicación escrita” (l.3-4).
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La voz verbal “tiene” (l.12) está en indicativo, pero tuviera es condicional.
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Las formas “se analizan” (l.15) y “se describen” (l.16) son verbos y sus participios son, respectivamente, analizado y descrito.
A partir del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El plano “sintagmático” (l.18) trata de la formación de frases y oraciones.
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
La expresión “así pues” (l.3) introduce una oración subordinada consecutiva.
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
El cambio de la forma verbal “se suele” (l.3-4) por suélese no altera la corrección gramatical.
Según el texto de arriba, juzgue los ítems a seguir.
La forma verbal “intentarán” (l.6) está en el futuro imperfecto de indicativo.
