Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para las preguntas de 41 a 50

El vocablo “Aunque” (l.21) puede ser reemplazado, sin producir alteraciones semánticas o gramaticales en el texto, por

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para las preguntas de 41 a 50

La expresión “suelen recibir” (l.24) es una perífrasis verbal que expresa

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para las preguntas de 41 a 50

El elemento subrayado en “Se aprenden” (l.29) indica que el verbo

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Texto V, para responder las preguntas de 26 a 37.

La expresión “por lo tanto” (línea 17) introduce

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

El elemento “me” en “parecerme” (línea 1) ejerce la función de

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

La forma verbal “había” (línea 1) expresa una

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

El elemento “que” (línea 6) introduce una oración

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

La función gramatical del elemento “que” en la oración “que la integran” (línea 14) es la de

Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para las preguntas de 41 a 50

Según el texto, los profesores de español como lengua segunda

10 Q492430
Língua Espanhola
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Texto para las preguntas de 41 a 50

De acuerdo con el texto y sus conocimientos sobre el tema, la Pragmática es una disciplina científica que estudia