Questões sobre Geral

#Questão 635397 - Engenharia de Produção e Egenharia Industrial, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

#Questão 635398 - Engenharia de Produção e Egenharia Industrial, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

A Engenharia Econômica é a área da Engenharia de Produção que, através da matemática financeira, fornece ferramentas para a tomada de decisão, baseada nas análises de custos, investimentos e riscos, sempre respeitando o valor do dinheiro no tempo. A Engenharia Econômica pode ser dividida em quatro Gestões.

A) Gestão e inovação, Gestão de Mercado, Gestão financeira, Gestão de Empresas.

B) Gestão de investimentos, Gestão de produção, Gestão de Bens, Gestão de fundos.

C) Gestão de produto, Gestão do mercado, Gestão de Bens, Gestão de Empresas.

D) Gestão de Pessoas, Gestão de Mercado, Gestão de cooperativas, Gestão de Projetos.

E) Gestão Econômica, Gestão de Custos, Gestão de Investimentos, Gestão de Riscos.

#Questão 635400 - Engenharia de Produção e Egenharia Industrial, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

Sobre Analytic Hierarchy Process (AHP) assinale a alternativa incorreta.

A) Método compensatório da escola americana baseado no grau de preferência da alternativa, expresso pela avaliação do decisor.

B) Objetivo de priorizar um conjunto de alternativas em que estejam sendo avaliados múltiplos critérios.

C) Aplicado em 3 etapas: Construção de Hierarquias, Estimação das prioridades e Consistência Lógica dos Julgamentos.

D) Método não compensatório da escola francesa, que tem como objetivo priorizar um conjunto de alternativas em que estejam sendo avaliados múltiplos critérios por meio de uma sistemática de preferências.

E) Prioridade Local das alternativas, determina a importância de uma alternativa em relação a um critério específico.

#Questão 635402 - Engenharia de Produção e Egenharia Industrial, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

#Questão 635403 - Engenharia de Produção e Egenharia Industrial, Geral, Banca não informada, 2017, IFTO, Professor

Sobre o ensino de engenharia de produção é correto afirmar que:

A) A partir de sua experiência no mercado de trabalho, os egressos dos cursos tendem a ser boas fontes de avaliação sobre a qualidade do curso onde foram formados, a partir de sua experiência no mercado de trabalho. Assim, os egressos são periodicamente consultados pelas universidades que oferecem cursos de engenharia de produção de modo a atualizar e modernizar seus cursos.

B) Diante dos desafios impostos por novas tecnologias de informação e comunicação, bem como do acesso à informação em bases de dados cada vez maiores, cabe aos professores de engenharia uma maior rigidez quanto à disciplina e severidade em avaliações tradicionais, de modo a garantir que os estudantes prestem atenção e assimilem o conteúdo transmitido em aulas expositivas.

C) Project-based learning (PBL) ou Aprendizagem Baseada em Projetos é uma metodologia de ensino adequada apenas aos estudantes que já passaram por uma disciplina completamente teórica. Assim, os estudantes terão as bases conceituais necessárias para a realização do projeto desejado.

D) A forma de estruturação dos cursos superiores de engenharia de produção em disciplinas e semestres dificulta o encadeamento lógico dos conteúdos e a visualização de interseções entre disciplinas de áreas diferentes desta engenharia. Uma alternativa de solução a este problema é a criação de projetos práticos de aplicação de conhecimentos com o envolvimento de seus professores e estudantes de duas ou mais disciplinas.

E) O objetivo de um curso de graduação em engenharia de produção é a formação de alunos para o mercado de trabalho. Assim, a formação deve estar pautada nas demandas e necessidades das empresas que costumam contratar os egressos. A formação para o empreendedorismo é interessante, mas está longe de ser algo prioritário.

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