Sobre o potássio (K), analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. O K faz parte da estrutura de minerais primários (K estrutural), por exemplo, nas micas e nos feldspatos, e é componente de minerais secundários (vermiculita e esmectitas). II. O K+ em solução do solo e o elemento ligado eletrostaticamente as cargas superficiais negativas dos coloides do solo são as únicas formas de absorção pelas plantas. III. A forma predominante do K no solo é a estrutural, sendo essa retirada pelas plantas e é a reserva imediata do nutriente. IV. O K pode ser perdido com as partículas de solo erodidas ou pela lixiviação em solos com CTC muito baixa (baixos teores de argila e de matéria orgânica). Estão corretas as afirmativas:
As interações entre duas espécies podem ser neutras, positivas ou negativas. Diversos são os tipos de interação. Analise as afirmativas a seguir que melhor definem as interações descritas. I. Comensalismo – A população 1, o comensal, é beneficiado pela interação e a população 2 não é afetada. II. Protocooperação – Ambas as populações são beneficiadas pela associação embora a relação seja obrigatória. III. Mutualismo – A interação entre as populações é benéfica e não obrigatória. IV. Parasitismo – A população 1 afeta desfavoravelmente a população 2 por ataque direto. A população 1, o parasita, é menor que a população 2, o hospedeiro. Estão corretas as afirmativas:
A absorção de íons pelas membranas ocorre, necessariamente por meio de sítios específicos, de origem proteica (proteínas integrais da membrana), que permitem a passagem dos íons do meio externo para o interior das células ou vice-versa. Essas proteínas integrais de membrana formam três classes que atuam no transporte de íons: ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
O desenvolvimento rural sustentável para os pequenos agricultores da região amazônica, cuja agricultura já foi associada a “migratória” de derrubada e queima com pouca estabilidade territorial, possui hoje uma tendência a uma produção ______. Com isso, o desenvolvimento sustentável rural passa pelo desenvolvimento de sistemas de uso da terra/ sistemas de produção. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
A floração do cupuaçuzeiro ocorre na época mais seca do ano, que, no estado do Amazonas corresponde ao período de julho a setembro. Sobre a colheita dos frutos assinale a alternativa incorreta.
O crescimento e o desenvolvimento de uma planta de milho são divididos em dois grandes estádios: O vegetativo e o reprodutivo. A respeito desses estágios analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. VT representa a terceira folha totalmente expandida. Esse é um estágio inicial, o colmo é alongado minimamente, o ponto de crescimento localiza-se abaixo da superfície do solo. II. R1 é a fase de embonecamento e polinização. Os estilo-estigmas ficam visíveis fora da palha e é nessa fase que ocorre a fecundação dos óvulos. III. R2 é o estágio de bolha d’água, ocorre 10 a 14 dias após o embonecamento. Nesse estágio os grãos estão em desenvolvimento e contém cerca de 85% de umidade. Esse é o período que pode levar ao abortamento de grãos por conta de estresse...
A cana de açúcar cultivada visando atender o setor sucroenergético brasileiro, para a produção de ______. É um dos objetivos dos programas de melhoramentos. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
O guaranazeiro (Paullinia cupana H.B.K.), é uma planta nativa da Amazônia e foi durante séculos utilizada pelas civilizações indígenas, devido suas propriedades estimulantes e medicinais. Em Rondônia, é uma cultura de grande importância para a agricultura familiar, uma vez que o guaraná é cultivado principalmente, por pequenos produtores, envolvendo um grande contingente de mão-de-obra familiar. Sobre essa cultura, assinale a alternativa incorreta.
Os sistemas agroflorestais, são formas de agricultura integral que garante um uso do solo de maneira ampla e permite ao agricultor diversificar sua renda. Sobre sistemas agroflorestais, assinale a alternativa incorreta.