Por meio da brincadeira, as crianças desenvolvem uma ampla variedade de habilidades motoras de equilíbrio, de locomoção e de manipulação.
1581
Q1003677
Acerca dos aspectos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item.
Por meio da brincadeira, as crianças desenvolvem uma ampla variedade de habilidades motoras de equilíbrio, de locomoção e de manipulação.
Por meio da brincadeira, as crianças desenvolvem uma ampla variedade de habilidades motoras de equilíbrio, de locomoção e de manipulação.
1582
Q1003676
Acerca dos aspectos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item.
Em um jogo de queimada, são exigidas dos alunos habilidades motoras de locomoção e manipulação.
Em um jogo de queimada, são exigidas dos alunos habilidades motoras de locomoção e manipulação.
1583
Q1003675
Acerca dos aspectos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item.
As atividades esportivas são evitadas nas aulas de educação física de crianças pequenas, pois estas podem prejudicar o crescimento.
As atividades esportivas são evitadas nas aulas de educação física de crianças pequenas, pois estas podem prejudicar o crescimento.
1584
Q1003674
Acerca dos aspectos que envolvem o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem motora, julgue o item.
Embora a hereditariedade ajuste os limites do crescimento, fatores ambientais determinarão se alguém vai atingir esses limites.
Embora a hereditariedade ajuste os limites do crescimento, fatores ambientais determinarão se alguém vai atingir esses limites.
1585
Q1003673
Com relação ao conjunto de objetos que atravessam o interesse da educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item.
O lazer compõe uma esfera da vida cotidiana que estabelece interfaces com a dinâmica mais ampla da economia, da política e da cultura.
O lazer compõe uma esfera da vida cotidiana que estabelece interfaces com a dinâmica mais ampla da economia, da política e da cultura.
1586
Q1003672
Com relação ao conjunto de objetos que atravessam o interesse da educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item.
A elaboração participativa — que inclui a educação física — do projeto político-pedagógico da escola é uma referência de gestão democrática.
A elaboração participativa — que inclui a educação física — do projeto político-pedagógico da escola é uma referência de gestão democrática.
1587
Q1003671
Com relação ao conjunto de objetos que atravessam o interesse da educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item.
Os estudos culturais do corpo na educação física compreendem a integração dos aspectos fisiológicos e biomecânicos à dinâmica cultural da discussão de gênero.
Os estudos culturais do corpo na educação física compreendem a integração dos aspectos fisiológicos e biomecânicos à dinâmica cultural da discussão de gênero.
1588
Q1003670
Com relação ao conjunto de objetos que atravessam o interesse da educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item.
A Constituição Federal de 1988 garantiu à sociedade brasileira o esporte como direito social.
A Constituição Federal de 1988 garantiu à sociedade brasileira o esporte como direito social.
1589
Q1003669
Com relação ao conjunto de objetos que atravessam o interesse da educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item.
A perspectiva ampliada de saúde na educação física compreende a saúde como ausência de doença e, por isso, se esforça em promover ações para um corpo saudável.
A perspectiva ampliada de saúde na educação física compreende a saúde como ausência de doença e, por isso, se esforça em promover ações para um corpo saudável.
1590
Q1003668
A respeito da compreensão dos conceitos de cultura corporal e práticas corporais, julgue o item.
O conceito de prática corporal evoca uma articulação orgânica entre os conhecimentos advindos da biodinâmica e os oriundos das ciências humanas e sociais.
O conceito de prática corporal evoca uma articulação orgânica entre os conhecimentos advindos da biodinâmica e os oriundos das ciências humanas e sociais.