2681 Q817943
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
A respeito da compreensão teórico‐metodológica da educação física escolar segundo as abordagens críticas, julgue os itens de 87 a 92. A abordagem crítico‐superadora, produzida à luz da pedagogia histórico‐crítica, defende a necessidade de aulas de educação física que enfatizem o desenvolvimento da aptidão física dos alunos.
2682 Q817942
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
A respeito da compreensão teórico‐metodológica da educação física escolar segundo as abordagens críticas, julgue os itens de 87 a 92. Os sentidos e significados da cultura corporal expressos na sociedade compõem os objetivos das aulas de educação física da abordagem desenvolvimentista.
2683 Q817941
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix
A respeito da compreensão teórico‐metodológica da educação física escolar segundo as abordagens críticas, julgue os itens de 87 a 92. A performance em torno da execução de habilidades motoras e o ganho de condicionamento físico a partir das aulas de educação física constituem parâmetros para a avaliação formal dos alunos.
2684 Q817940
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo os textos apresentados como referência inicial, julgue os itens de 81 a 86.

O jogo eletrônico, utilizado como ferramenta pedagógica inovadora em aulas de educação física, propicia ludicidade, em novas formas de linguagem de corpo, em consonância com uma educação estética contemporânea.
2685 Q817939
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo os textos apresentados como referência inicial, julgue os itens de 81 a 86.

Ao tematizar o jogo, é necessário que o professor de educação física considere a memória lúdica da comunidade à qual pertencem os estudantes, de forma que sejam vivenciados jogos de várias regiões brasileiras.
2686 Q817938
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo os textos apresentados como referência inicial, julgue os itens de 81 a 86.

A ação de correr pode ser desenvolvida por meio de diversos jogos. Tais jogos podem também estimular o desenvolvimento social dos estudantes.
2687 Q817937
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo os textos apresentados como referência inicial, julgue os itens de 81 a 86.

Devido à universalização de regras, o jogo permite que o professor controle os conflitos entre os alunos, aspecto importante no desenvolvimento de uma cultura da paz.
2688 Q817936
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo os textos apresentados como referência inicial, julgue os itens de 81 a 86.

A construção coletiva de regras oportuniza uma participação efetiva e protagonista dos estudantes quando se tematiza o jogo nas aulas de educação física.
2689 Q817935
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir quanto à educação física de concepção crítica.

Segundo uma concepção crítica de educação física, é necessária uma prática pedagógica que não reduza as aulas em mera aprendizagem de movimentos.
2690 Q817934
Educação Física
Ano: 2018
Banca: Instituto Quadrix

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens a seguir quanto à educação física de concepção crítica.

Está no horizonte do professor de educação física a mobilização de conceitos que reforcem no estudante uma compreensão dos aspectos em torno das práticas corporais que se articulam à promoção da saúde.