241 Q1123433
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Alves e Duarte (2012), a respeito das aulas de educação física para alunos com síndrome de Down (SD), alertam que o movimento inclusivo deve
242 Q1123432
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Didática e Prática de Ensino na Educação Física
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Analise a seguinte situação do ponto de vista da aprendizagem motora:

    Um grupo de alunos disse ao professor que desejava aprender a fazer malabarismo com três bolas de tênis. O professor explicou a eles o passo a passo da execução, e eles começaram a tentar executar a atividade.

Como se trata de uma tarefa de complexidade e de organização altas, o método recomendado para que os estudantes aprendam e treinem a habilidade é o da prática
243 Q1123431
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais
Ano: 2025
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O sistema de repescagem tradicional em competições esportivas é um formato de torneio usado para dar uma segunda chance aos participantes que perderam em uma fase inicial. Ele é especialmente comum em esportes
244 Q1123301
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Ano: 2025
Banca: AGIRH
Dentre as funções do sistema circulatório, encontram-se:

I. realização do transporte e distribuição de oxigênio e nutrientes para os tecidos.
II. remoção de resíduos metabólicos.
III. auxílio na manutenção da temperatura corporal constante.
IV. distribuição das secreções endógenas e dos hormônios.

São corretas as afirmativas:
245 Q1123300
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento
Ano: 2025
Banca: AGIRH
Capacidade física caracterizada pela capacidade de sustentar o corpo em uma posição na qual a ação da gravidade exerce grande influência. Trata-se:
246 Q1123007
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física
Ano: 2025
Banca: IDESG
Conforme a Base Nacional Comum Curricular, a Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nesse sentido, há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais. Qual é a única alternativa que NÃO apresenta um destes elementos?
247 Q1123006
Educação Física Modalidades Esportivas Dança
Ano: 2025
Banca: IDESG
As danças eruditas clássicas têm uma longa tradição e são amplamente reconhecidas no contexto artístico e educacional. Qual das alternativas abaixo é considerada uma dança erudita clássica?
248 Q1123005
Educação Física Modalidades Esportivas
Ano: 2025
Banca: IDESG
Sobre os esportes coletivos e as táticas empregadas em diferentes modalidades, analise as afirmativas:
I. No basquete, o sistema defensivo zona prioriza a marcação por espaços na quadra.
II. No futebol, a formação 4-4-2 é indicada para equipes que preferem contra-ataques rápidos.
III. No vôlei, a rotação dos jogadores é obrigatória a cada ponto marcado.
IV. No handebol, a marcação individual é utilizada apenas nos minutos finais das partidas.
Estão corretas as afirmativas:
249 Q1122623
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física
Ano: 2025
Banca: OBJETIVA
Sobre os aspectos a serem considerados na escolha, elaboração e aplicação de jogos e as atividades lúdicas, analisar os itens.

I. Na seleção de jogos, leve em conta o conjunto de suas características: o tipo de raciocínio envolvido, a habilidade e a atitude psicológica necessária e o conhecimento específico que o jogador deve ter.
II. Propicie jogos em que, em determinado momento, os desafios propostos na atividade se esgotem, a fim de sempre haver ponto de partida e chegada, priorizando os fins em detrimento dos meios da atividade.
III. Propiciar a invenção de novas formas de jogar jogos conhecidos, modificando regras e materiais, e sempre que possível variar o acervo de atividades, são atitudes positivas.
IV. Priorizar versões complexas e mai...
250 Q1122622
Educação Física Modalidades Esportivas Dança
Ano: 2025
Banca: OBJETIVA
A dança constitui um meio através do qual os indivíduos têm a liberdade de se expressar e com isso exercitar, através de movimentos, a sua criatividade e o desenvolvimento pleno do indivíduo. Sobre a expressão corporal, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Meio para prevenção e manutenção da condição física e aquisição de algumas técnicas de aprendizagem.

( ) Desenvolvimento da linguagem corporal e conhecimento sobre possibilidades do próprio corpo.

( ) Fortificação de tensões internas mediante o movimento criativo.

( ) Incidência de uma melhora na memória, capacidade de atenção e observação.