Alves e Duarte (2012), a respeito das aulas de...

A se ater aos conteúdos propostos que visam ao desenvolvimento estrito do aspecto motor dos alunos com SD. B se ater aos conteúdos propostos, sem se preocupar com uma possível inclusão social da criança com SD em seu ambiente.  C ir além dos conteúdos propostos e abranger a inclusão social da criança com SD em seu ambiente.  D se ater aos conteúdos motores propostos e abranger a inclusão dos membros da família dos alunos com SD nas atividades da escola. E visar, primordialmente, a inclusão dos membros da família dos alunos com SD nas atividades da escola para, indiretamente, atingir esses alunos.