1 Q1004567
Educação Física Avaliação Física
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Uma avaliação física eficiente deve incluir vários métodos para que a situação real do aluno (a) seja conhecida e registrada com a maior precisão possível. Sendo assim, o uso de alguns aparelhos se torna imprescindível. Com um desses instrumentos é possível registrar diversas dobras cutâneas e, por meio de uma fórmula específica, se chega até o percentual de gordura aproximado da pessoa. Estamos nos referindo ao
2 Q1004566
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Biomecânica é uma ciência que estuda o movimento dos organismos vivos a partir de observações da mecânica, fisiologia e anatomia. Na área da Educação Física, a biomecânica permite, entre outras coisas,
I. melhorar o desempenho de atividades esportivas;
II. melhorar a técnica de realização de movimentos;
III. melhorar equipamentos utilizados em esportes ou em atividades do dia a dia;
IV. prevenir lesões e auxiliar na reabilitação de lesões.
Estão CORRETAS as afirmativas:
3 Q1004565
Educação Física Patologias e Lesões
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Pessoas que praticam exercícios físicos e atividades com movimentos intensos ou que exigem esforço estão sujeitas a diferentes lesões. O tipo de lesão que afeta os tecidos fibrosos que fazem a conexão de dois ossos na articulação e que é comumente provocada por um movimento atípico, em geral, rotacional, é denominada como
4 Q1004564
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Didática e Prática de Ensino na Educação Física
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (OLIVEIRA, 2010). As fases da aprendizagem motora (GALLAHUE e OZMUN, 2001), são:
5 Q1004563
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Didática e Prática de Ensino na Educação Física
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
A aprendizagem motora humana consiste em uma série de processos internos que determinam a capacidade de um indivíduo para executar uma tarefa motora, associado às suas práticas e às experiências prévias. A transferência dessa aprendizagem motora pode ter influência do tipo 
6 Q1004562
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Segundo Escobar e Taffarel (2009), a Educação Física no currículo escolar deve ter como objeto de estudo
7 Q1004561
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
O planejamento de ensino da Educação Física na escola constitui-se como um alicerce para as ações que serão realizadas. São etapas desse planejamento, segundo (ESCARPATO, 2007):
8 Q1004560
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
O esporte traz consigo a cultura do povo, a partir da qual é possível identificar situações que privilegiam a solidariedade sobre a rivalidade, o coletivo sobre o individual e a vontade de jogar com descontração. Um dos questionamentos feitos pelo Coletivo de Autores (1992) sobre a forma de ser trabalhado o esporte no ambiente escolar é o fato de que há
9 Q1004559
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
Os jogos sempre foram parte integrante das aulas de Educação Física e são classificados de acordo com sua natureza. Aqueles realizados em grupos, tendo o objetivo de despertar o espírito de confiança entre as pessoas, aprendendo a jogar com um parceiro para alcance de um objetivo em comum, são chamados de jogos
10 Q1004558
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer
Ano: 2022
Banca: COPESE / UFPI
As posições táticas são as posições que os jogadores de Voleibol exercem de acordo com suas características técnicas e físicas. São elas: