331 Q1005802
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os processos de estudos sobre implementação de políticas públicas em saúde às respectivas ações desenvolvidas.

(1) Implementação
(2) Formulação
(3) Avaliação
(4) Agenda

( ) Decisão sobre modelos e objetivos
( ) Definição de temas prioritários
( ) Compreensão sobre materialização
( ) Mensuração dos resultados

A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
332 Q1005799
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
O trabalho em equipe multiprofissional é tido como um princípio orientador e organizador do cuidado nos serviços de saúde e, nesse sentido, são fundamentais as definições de campo e núcleo. Campo é um espaço de atuação abrangente, amplo, e núcleo demarca um determinado saber ou prática profissional dentro desse campo. Quais características de uma equipe de saúde mental potencializam o cuidado em saúde?
333 Q1005796
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
O papel do profissional de Educação Física na Atenção Primária à Saúde se dá prioritariamente a partir de 
334 Q1005793
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
O sistema de saúde brasileiro enfrenta desafios, como a organização e a fragmentação das políticas, o insuficiente financiamento, a má gerência de recursos, as desigualdades em saúde, a complexa relação público-privada na prestação de serviços de saúde, as fragilidades dos setores de formação e a qualificação dos profissionais de saúde. A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), como estratégia do SUS, busca articular a integração 
335 Q1005792
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Consciência Corporal, Saúde e Qualidade de Vida Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
A interface Educação Física e Saúde Coletiva suscita amplas discussões no campo formativo acadêmico. A Educação Física ganhou notoriedade a partir de sua inserção em equipes multiprofissionais e de sua capacidade técnica na relação com usuários do SUS. Como tecnologia em saúde, a Educação Física, com seu conhecimento teórico-prático, pode ser considerada uma
336 Q1005788
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física
Ano: 2022
Banca: FAURGS
O avanço nos estudos na área de epidemiologia da atividade física no Brasil cresceu nas últimas décadas, porém o método epidemiológico para investigação da atividade física apresenta limitações. Considere as afirmativas abaixo.

I - Há a repetição de estudos do tipo transversal a despeito de outros delineamentos.
II - Há uma medição da atividade física por meio de questionários diferentes e, muitas vezes, não validados.
III- Há múltiplas definições dos desfechos relacionados à prática de atividade física e, como consequência, há também limitada comparabilidade entre diferentes estudos.

Quais constituem limitações ao método epidemiológico para o avanço nesses estudos? 
337 Q1005736
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: ADM&TEC
Analise as afirmativas a seguir:

I. O papel que o professor deve exercer no futsal escolar é o de evitar a cooperação entre aluno e o professor, além de não promover atividades de forma lúdica.
II. O futsal é um esporte individual, no qual as habilidade de corrida, arremesso e concentração são preponderantes para um bom resultado no jogo. As partidas de futsal são realizadas em quadras com até 50 metros de comprimento e com o uso de acessórios como o dardo, o peso de arremessar e a vara de salto.

Marque a alternativa CORRETA:
338 Q1005735
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Modalidades Esportivas Relação Educação Física Escolar e Esporte + 1
Ano: 2022
Banca: ADM&TEC
Analise as afirmativas a seguir:

I. No futebol, o campo de jogo é dividido em duas metades (meio de campo) por uma linha de meio de campo (linha central) que une os pontos médios das linhas laterais.
II. A natação infantil é uma prática ineficaz enquanto instrumento de aplicação da educação física para crianças com idade inferir a oito anos, pois ela tolhe todas as possibilidades de iniciar a criança na aprendizagem organizada, dificulta o desenvolvimento da disciplina e desconstrói a percepção sobre a importância de cuidar da própria saúde.
Marque a alternativa CORRETA:
339 Q1005734
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: ADM&TEC
Analise as afirmativas a seguir:

I. Predispor o aluno a aplicar os princípios que regem a melhora das habilidades corporais é um dos benefícios da prática de esportes no Ensino Fundamental.
II. O pênalti, no futebol, refere-se à condição na qual um jogador é impedido de prosseguir com a posse da bola por tê-la em seu domínio por mais de um minuto.

Marque a alternativa CORRETA:
340 Q1005732
Educação Física Atividade Física, Recreação e Lazer Educação Física no Ambiente Escolar Relação Educação Física Escolar e Esporte
Ano: 2022
Banca: ADM&TEC
Analise as afirmativas a seguir:

I. No contexto da educação física adaptada, o uso de aparelhos mecânicos sempre facilita e beneficia o bom desenvolvimento das atividades para os alunos com deficiência.
II. No handebol, o jogador é punido com falta sempre que agredir um adversário, segurar a bola com as mãos ou realizar dois passes consecutivos na própria área.

Marque a alternativa CORRETA: