Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente.
Nas práticas corporais que objetivem o lazer, recomenda-se o desenvolvimento de dinâmicas pedagógicas que priorizem o trabalho coletivo.
Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente.
A prescrição de atividade física e dinâmicas de práticas corporais que envolvam grupos sociais demandam planejamento pedagógico.
Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente.
A identificação de objetivos pedagógicos incide na avaliação da aprendizagem e no desenvolvimento dos sujeitos da prática pedagógica.
Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente.
A realização da prática esportiva entre homens e mulheres deve priorizar esportes com caraterísticas femininas.
Com base nos fundamentos didático-pedagógicos da educação física, julgue o item subsequente.
Jogos e brincadeiras são formas de conhecimento e estratégias pedagógicas consagradas na educação física, cujo uso potencializa objetivos em torno da ludicidade.
Julgue o próximo item, em relação a aspectos do desenvolvimento e comportamento humano, bem como aos padrões fundamentais de movimento, também chamados de habilidades básicas.
A ação recíproca entre as forças do indivíduo e suas experiências no meio ambiente determina a sua adaptação a situações novas.
Em relação a aspectos da cooperação e competição no cenário da educação física escolar, julgue o item subsequente.
No ambiente escolar, devem ser priorizados os esportes coletivos, estabelecendo-se a diferença entre jogos competitivos, em que se joga contra o outro, estando ausente a cooperação, e jogos cooperativos, em que se joga com o outro, sem competição.
