Julgue os itens a seguir, que versam sobre mercado de trabalho e sobre a complexidade e multirreferencialidade nos processos de formação profissional.
No Brasil, o desemprego possui como agravante a migração de pessoas de uma região para outra, como é o caso dos migrantes do Nordeste para o Sudeste.
Do século XX para cá, a produção industrial mundial cresceu significativamente, a população mundial dobrou e a renda per capita cresceu entre 15 e 20 vezes, ou seja, houve desenvolvimento econômico e social. A partir destas averiguações, julgue os itens a seguir.
É possível promover redistribuição de renda no Brasil por meio da adoção da progressividade do imposto sobre a renda e por meio de impostos indiretos como o ICMS e o IPI.
A globalização do espaço econômico e o surgimento de blocos econômicos tornam importante o estudo da economia internacional e das instituições que regem as relações econômicas entre países. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.
A progressividade das tarifas e das quotas, que atuam como impostos sobre o consumo, favorecem os consumidores de baixa renda e, portanto, conduzem a melhorias na distribuição de renda.
O desenvolvimento econômico e social requer que o crescimento econômico se faça acompanhar de melhorias significativas dos indicadores socioeconômicos. A respeito desses aspectos, que são particularmente relevantes no Brasil em razão das desigualdades entre indivíduos e regiões que caracterizam o país, julgue os itens subseqüentes.
Ao longo da década passada, o maior crescimento da renda média no Brasil foi acompanhado de uma redução substancial das disparidades de renda entre indivíduos.
O desenvolvimento econômico e social requer que o crescimento econômico se faça acompanhar de melhorias significativas dos indicadores socioeconômicos. A respeito desses aspectos, que são particularmente relevantes no Brasil em razão das desigualdades entre indivíduos e regiões que caracterizam o país, julgue os itens subseqüentes.
No Brasil, os níveis educacionais explicam uma parte substancial das desigualdades salariais.
No tocante à análise da economia brasileira contemporânea, incluindo-se os aspectos relativos ao seu desenvolvimento econômico e social, julgue os itens a seguir.
O fato de a diminuição da pobreza no Brasil ter sido mais acentuada durante o Plano Cruzado e o Plano Real vai ao encontro da idéia de que o crescimento econômico é um importante redutor da pobreza.
A ação do Estado é crucial para garantir a produção eficiente e eqüitativa de bens públicos e dos bens privados ofertados pelo setor público. Por essa razão, é importante estudar a economia do setor público, incluindo-se, aí, as finanças públicas. A esse respeito, julgue os itens que se seguem.
Impostos sobre o consumo, como o imposto sobre circulação de mercadorias e prestações de serviços (ICMS) e o imposto sobre produtos industriais (IPI) são regressivos porque o ônus fiscal desses tributos é proporcionalmente maior para os contribuintes de baixa renda.
No que diz respeito aos diferentes aspectos do desenvolvimento econômico e social, julgue os itens subseqüentes.
Os expressivos níveis de desigualdade educacional, associados às elevadas taxas de retorno para níveis elevados de escolaridade, contribuem para explicar a maior parte das desigualdades de renda, que caracterizam a economia brasileira.
O desenvolvimento econômico com justiça social é buscado pela maioria dos países, inclusive o Brasil, embora com dificuldades enormes de consegui-lo. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.
Embora a última década tenha se caracterizado por um crescimento substancial da renda média da população brasileira, essa expansão não foi suficiente para impedir o forte aumento das desigualdades de renda, observado durante esse período.
O desenvolvimento econômico com justiça social é buscado pela maioria dos países, inclusive o Brasil, embora com dificuldades enormes de consegui-lo. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.
No Brasil, os elevados níveis de desigualdade educacional constituem uma das razões, baseadas na eqüidade, para a intervenção do governo na educação, principalmente no tocante aos ensinos fundamental e médio.
