1411 Q330980
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos a custo de oportunidade e fronteiras de possibilidades de produção. Situação hipotética: O estado de Goiás tem capacidade de produzir 6 milhões de toneladas de milho e 8 milhões de toneladas de soja ou uma combinação desses dois produtos, enquanto o estado de Mato Grosso pode produzir 11 milhões de toneladas de milho e 22 milhões de toneladas de soja ou uma combinação desses dois produtos. Assertiva: Nessa situação, caso haja maior demanda de milho, os custos de oportunidade para produzir o milho, em relação à soja, são maiores em Goiás do que em Mato Grosso.
1412 Q330978
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos a custo de oportunidade e fronteiras de possibilidades de produção. Ao instituir política de reajuste do salário mínimo com ganhos reais, o governo brasileiro fixa, para alguns municípios, remunerações acima do equilíbrio do mercado, o que leva a economia nesses locais para um ponto situado abaixo da curva de possibilidade de produção.
1413 Q330976
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos a custo de oportunidade e fronteiras de possibilidades de produção. O custo de oportunidade será o mesmo para qualquer pessoa que opte por participar do programa de trainee de uma grande empresa em vez de trabalhar em uma empresa de menor porte que ofereça melhor remuneração.
1414 Q330974
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os itens a seguir, relativos a custo de oportunidade e fronteiras de possibilidades de produção. A curva de possibilidades de produção é um modelo simples para analisar a eficiência da utilização dos fatores de produção e para expressar os desejos da sociedade em consumir bens alternativos.
1415 Q330972
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com respeito à estrutura orçamentária e à evolução do déficit e da dívida pública brasileira, julgue os itens que se seguem. Na primeira metade da década de 80 do século XX, o déficit fiscal e a estagnação econômica reduziram a relação dívida pública/produto interno bruto.
1416 Q330970
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Com respeito à estrutura orçamentária e à evolução do déficit e da dívida pública brasileira, julgue os itens que se seguem. A evolução da dívida externa líquida negativa no final da primeira década deste século ajudou a reduzir a dívida total líquida do setor público, ainda que a dívida interna líquida tenha crescido.
1417 Q330968
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das desigualdades de renda e das políticas econômicas adotadas pelos últimos governos no Brasil, julgue os itens subsequentes. O Programa Bolsa Família, criado em 2004 para unificar outros programas federais de transferência de renda, contribuiu para o aumento da desigualdade entre os mais ricos e os mais pobres na primeira década do século XXI.
1418 Q330966
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A respeito das desigualdades de renda e das políticas econômicas adotadas pelos últimos governos no Brasil, julgue os itens subsequentes. O aumento no número de vagas formais no mercado de trabalho e o aumento do salário mínimo tiveram como consequências, de 2001 a 2009, aumento da concentração da renda e elevação do índice de Gini.
1419 Q330964
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que se refere ao câmbio e ao comportamento das reservas cambiais brasileiras, julgue o item seguinte. No período de 2003 a 2010, as reservas cambiais aumentaram, visto que ocorreram sucessivos superávits em conta-corrente e expressivos investimentos estrangeiros diretos.
1420 Q330962
Economia
Ano: 2016
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tendo como referência essas informações, julgue os itens subsecutivos.

De acordo com os dados apresentados no texto, é correto inferir que o topo da pirâmide etária da população do Brasil em 2050 tende a ampliar.