10511 Q161409
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

A pauta constitui um dos gêneros de redação jornalística caracterizado pela objetividade, clareza, concisão e atualidade. Um exemplo de pauta são as notas publicadas em jornais diários, resultantes da cobertura de eventos locais como campeonatos esportivos, inaugurações de obras públicas e realização de espetáculos e eventos culturais.

10512 Q161402
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO)

O editorial e a crônica são considerados gêneros do jornalismo

10513 Q161373
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de redação jornalística e seus gêneros, julgue os itens que se seguem.

Ensaio é o gênero literário por meio do qual é feita a apreciação de obras de arte ou de produtos da indústria cultural, com a finalidade de orientar os consumidores na escolha dos produtos em circulação no mercado.

10514 Q161372
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de redação jornalística e seus gêneros, julgue os itens que se seguem.

São dois gêneros jornalísticos distintos: o interpretativo e o investigativo.

10515 Q161371
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de redação jornalística e seus gêneros, julgue os itens que se seguem.

Caracteriza-se como gênero jornalístico a carta enviada por leitor para determinado jornal; carta é também o título de um espaço exclusivo para o leitor na mídia impressa.

10516 Q161370
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de redação jornalística e seus gêneros, julgue os itens que se seguem.

O editorial apresenta o ponto de vista ou opinião da empresa jornalística.

10517 Q161362
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as fotos acima apresentadas, julgue os itens próximos.

O texto-legenda é diferente da legenda. O primeiro é mais amplo, pois descreve, explica ou comenta a ilustração com mais detalhes do que a legenda simples. Esta, por sua vez, se refere apenas a um aspecto da matéria, ressaltado por uma fotografia.

10518 Q161361
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tomando o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 70 a 75, acerca dos gêneros jornalísticos.

No âmbito do gênero opinativo, no qual se enquadra o editorial, também se destacam as charges, as caricaturas, as entrevistas, as colunas de opinião e os ensaios.

10519 Q161360
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Tomando o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 70 a 75, acerca dos gêneros jornalísticos.

Considere o fragmento a seguir, reproduzido da seção Carta ao Leitor da revista Veja de 9/5/2007, p. 5. Os governos populistas da Venezuela, do Equador e da Bolívia estão em um transe anticivilização com cores animistas e uma nova e delirante vertente bélica. Nada disso tem muita conseqüência prática para o mundo e, por isso, tudo é encarado como mais um produto exótico típico dessas regiões. Nesse caso específico, o texto assume a função de editorial, cujas marcas estão no caráter argumentativo, nas qualificações expressas pelos adjetivos que de...

10520 Q161268
Comunicação Social
Ano: 2008
Banca: Fundação Getúlio Vargas (FGV)

A maior parte das fotografias publicadas em meios impressos e on-line são acompanhadas de legendas. Com relação às funções da legenda, analise as seguintes afirmativas:

I. A legenda, ao descrever a foto a que se refere, deve responder às mesmas seis perguntas que guiam a construção do lide integral.

II. As informações fornecidas na legenda são independentes da foto a que ela se refere e não devem ser repetidas no texto da matéria.

III. A legenda deve orientar a leitura da foto a que se refere, fornecendo elementos informativos complementares à imagem.

Assinale: