Questões de Concurso de Comunicação Social

791 Q167573

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

O termo gatekeeper na literatura acadêmica sobre jornalismo:

A refere-se a uma teoria que se baseia no conceito de seleção para entender o processo de produção da informação jornalística. B faz menção à atuação dos censores do Estado dentro das redações jornalísticas. C diz respeito aos jornalistas como parte de uma estrutura organizacional que impõe a sua política editorial por meio de recompensas e punições. D relaciona-se à descoberta de que os jornalistas formam uma comunidade interpretativa e profissional com critérios de validação próprios. E corresponde à análise das notícias a partir das fontes de informação ou news promoters .

792 Q167571

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Sobre a Escola de Frankfurt é possível dizer que:

A refere-se simultaneamente a um grupo de intelectuais marxistas ortodoxos e a uma teoria social elaborada para criticar o uso dos mass media durante o nazismo na Alemanha. B os intelectuais frankfurtianos produziram análises descritivas, baseadas apenas em estudos sociológicos empíricos da sociedade capitalista, com destaque para a discussão sobre a indústria cultural. C o termo Escola de Frankfurt agrupa trabalhos de pensadores europeus com apenas um interesse de pesquisa: entender as motivações psicológicas do consumo no capitalismo. D a influência do pensamento marxiano e freudiano direcionou os estudos para a questão das diferenças sociais entre pessoas do mesmo sexo. E refere-se a um produção desenvolvida, em grande parte, fora de Frankfurt e caracterizada pela associação entre pesquisa sociológica e reflexão filosófica, com destaque para a discussão sobre a indústria cultural.

793 Q167570

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

O modelo do fluxo de comunicação em dois níveis ou dois tempos, elaborado por Lazarsfeld e outros pesquisadores, refere-se à constatação de que:

A os líderes de opinião exercem papel de mediação na relação entre os mass media e a sociedade . B as redes de interações do ambiente social em que se inserem os indivíduos não fazem parte do processo comunicativo. C a relação comunicativa entre os mass media e a sociedade é simétrica e realiza-se em momentos temporais simultâneos. D as comunicações de massa atingem duas classes sociais diferenciadas pelo grau de conhecimento que possuem sobre o funcionamento da mídia. E o processo comunicativo pode ser entendido por meio das respostas às questões: Quem? Diz o que? A quem? Através de que canal? Com que efeito?

794 Q167568

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Na perspectiva da teoria da bala mágica ou da agulha hipodérmica, a idéia de sociedade de massa:

A equivale à sociedade populosa em número de indivíduos que a compõem. B refere-se a determinado relacionamento existente entre indivíduos e a ordem social que os rodeia. C considera os indivíduos numa situação de isolamento psicológico e de sólidos vínculos sociais. D corresponde à opinião crítica persuadida pelos mass media. E relaciona-se ao caráter sensacionalista das comunicações de massa nas sociedades modernas.

795 Q167567

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

Na estrutura tradicional, largamente descrita na bibliografia e aceita na prática profissional, o primeiro parágrafo da notícia de um jornal impresso corresponde ao lead, com o qual o jornalista visa:

A contribuir para uma leitura mais atenta e demorada por parte do leitor padrão, que, mesmo tendo tempo, nos dias atuais, para ler todas as notícias até o seu final, prefere ser conduzido por um resumo apresentado no início. B diferenciar radicalmente a linguagem jornalística da linguagem científica, aproximando-a da leveza e da beleza estética da literatura. C dar ao jornalismo o mesmo método de exposição comumente adotado para a redação de um texto científico, cujo objetivo é apresentar a conclusão detalhada da pesquisa logo no início e descrever o método e contexto na seqüência. D facilitar ao leitor a escolha das notícias e a retenção dos seus aspectos mais importantes, a partir das respostas às cinco perguntas fundamentais: quem (fez), o quê, quando, onde e como, às quais muitos autores costumam acrescentar mais uma: por quê, como parte do próprio lead ou como desdobramento deste. E atrair a atenção do leitor e conduzi-lo para o último parágrafo da notícia, no qual são apresentadas as respostas às seis perguntas fundamentais: quem (fez), o quê, quando, onde, como e por quê.

796 Q167565

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Fundação Universa (FUNIVERSA)

A notícia pode ser definida como:

A um relato de acontecimento atual, relativamente curto e sem comentários, juízos de valor ou adjetivações e que, junto com a reportagem, a entrevista e a nota, constitui o gênero denominado jornalismo informativo. B aquela que aprofunda os fatos, até em capítulos diários, se necessário, de modo a contextualizar amplamente um assunto já noticiado e que, junto com os artigos de opinião, constitui o gênero por excelência do jornalismo. C um relato impressionista, conciso e sempre assinado pelo seu autor. D o gênero jornalístico que expressa a posição oficial de determinado órgão jornalístico. E o gênero jornalístico que expressa a opinião de determinados grupos sociais ou pessoas, sendo por eles assinado.

797 Q167540

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O autor propõe, no texto, uma revisão dos conceitos da teoria da comunicação e da informação, cujo raio de ação deverá aumentar com a nova ordem social que se delineou durante o século XX.

798 Q167538

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Alinhado ao que preconiza a Escola de Frankfurt na teoria da comunicação, o autor do texto descreve uma sociedade em que os meios de comunicação comandam e moldam a vida das pessoas, submetendo-as aos padrões veiculados por esses meios.

799 Q167460

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: CONESUL Fundação de Desenvolvimento

O poder da imprensa não é dizer às pessoas o que pensar, mas sobre o que pensar. Assinale a alternativa correta.

A

Esta Teoria Hipodérmica refere o poder que a mídia tem de entrar na cabeça das pessoas e mobilizar crenças, construir mitos e modificar atitudes.

B

Esta Teoria do Newsmaking leva em conta o papel ativo que a audiência tem no processamento e recepção da informação disseminada pela imprensa.

C

Esta Teoria da Agenda não acredita no poder persuasivo da imprensa pois realça como relevante seu papel de provedor de pistas à conversação pública.

D

Esta Teoria do Espelho diz que de fato o papel da imprensa é retratar o mundo como ele é.

E

Esta Teor ia do Enquadramento diz que as diferenças de cobertura entre os veículos são conseqüência das escolhas de pauta e de narrativa dos veículos.

800 Q167456

Comunicação Social

Ano: 2006

Banca: Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

Partindo do conceito de percepção seletiva e retomando o de acumulação (provocada pelos meios de comunicação), Elisabeth Noelle-Neumann pôs em destaque a onipresença da mídia como eficiente formadora de opinião, no que tange a fatos da realidade. Interessada em conhecer as condições requeridas para um estudo empírico da opinião pública, esta teórica alemã da comunicação propôs uma hipótese, à qual denominou de:

A

inobservância pluralizada;

B

sociobiologia midial;

C

espiral do silêncio;

D

agenda setting;

E

comunicação em duplo estágio.

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