Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
A representação contínua do CMMI usa níveis de capacitação para medir a melhoria de capacidade da organização como um todo.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
A representação por estágios do CMMI utiliza níveis de maturidade para medir a melhoria de processos.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
A representação contínua do CMMI organiza as áreas de processo em cinco níveis de maturidade, para suportar e guiar a melhora de processos. Esses níveis são: inicial, gerenciado, definido, gerenciado quantitativamente e otimizado.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
As áreas de processos do CMMI na representação contínua são: gerência e processos, gerência de projeto e engenharia.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
As empresas que estão no nível de maturidade 5 do CMMI por estágio possuem as seguintes áreas de processo: desempenho do processo organizacional, gerência quantitativa do projeto e análise de decisão e resolução.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
No nível de maturidade 1 do CMMI por estágio, os processos são caóticos. Normalmente, a organização que está nesse nível não possui um ambiente estável de desenvolvimento de software.
Com relação a conceitos de qualidade no desenvolvimento de software, julgue os itens de 100 a 114.
A representação por estágios do CMMI organiza as áreas de processo em cinco níveis de maturidade, para suportar e guiar a melhora de processos. Esses níveis são: inicial, repetitivo, definido, gerenciado e otimizado.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
O Guia Geral esclarece que o modelo MPS possui um Guia de Implementação que descreve as atividades para a garantia da qualidade do software relacionadas a um produto pronto, tais como a sua manutenção e a sua operação.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
O objetivo do processo de aquisição é obter S&SC (software e serviços correlatos) que satisfaçam a necessidade expressa pelo cliente. Esse processo é descrito pelas seguintes atividades: preparação da aquisição, seleção do fornecedor, monitoração do contrato e aceitação pelo cliente.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
Os diferentes níveis de capacidade dos processos são descritos por sete atributos de processo (AP). Considerando-se esses atributos, os processos podem ser classificados como Em otimização, Gerenciados quantitativamente, Definidos, Largamente definidos, Parcialmente definidos, Gerenciados ou Parcialmente gerenciados.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
Gerência de Projetos (GPR) é um dos precessos que oferece exigências específicas para que uma organização esteja nos níveis de maturidade B, E e G do MPS.BR.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
O nível de maturidade A é composto pelos processos dos níveis de maturidade anteriores (G ao B), acrescido do processo Análise de Causas de Problemas e Resolução.
Considerando o Guia Geral, o Guia de Avaliação e o Guia de Aquisição da versão 2009, julgue os itens subsequentes.
A organização que optou por ser avaliada pelo MR-MPS 1.2 e teve resultado favorável publicado no dia 1º/12/2009 ainda terá sua avaliação com validade no dia 2/12/2011.
Julgue os itens a seguir, relativos à qualidade de software, de acordo com o CMMI (Capability Maturity Model Integration) para desenvolvimento, versão 1.2.
A objetividade nas avaliações de garantia da qualidade de processo e produto não é alcançada sem o uso de auditorias formais realizadas por equipes independentes de garantia da qualidade do projeto.
Julgue os itens a seguir, relativos à qualidade de software, de acordo com o CMMI (Capability Maturity Model Integration) para desenvolvimento, versão 1.2.
O desempenho dos processos no nível de maturidade 4 é controlado por meio de técnicas qualitativas, que são apropriadas para a previsibilidade do desempenho de processo.
Julgue os itens a seguir, relativos à qualidade de software, de acordo com o CMMI (Capability Maturity Model Integration) para desenvolvimento, versão 1.2.
Satisfazer Metas Específicas é considerada uma meta genérica (generic goal), por ser encontrada nas descrições das características necessárias para institucionalizar os processos que implementam as áreas Validação e Verificação, entre outras.
Julgue os itens a seguir, relativos à qualidade de software, de acordo com o CMMI (Capability Maturity Model Integration) para desenvolvimento, versão 1.2.
Para alcançar o nível de maturidade Em Otimização, todas as áreas de processo precisam ter alcançado o nível de capacidade Definido.
Julgue os itens a seguir, relativos à qualidade de software, de acordo com o CMMI (Capability Maturity Model Integration) para desenvolvimento, versão 1.2.
O modelo CMMI inclui os seguintes elementos: práticas específicas, práticas genéricas, metas específicas, metas genéricas, áreas de processo, níveis de capacidade e níveis de maturidade.
A respeito do CMMI, julgue os itens seguintes.
O CMMI possui três representações: a contínua, a por estágios e a evolutiva.
A respeito do CMMI, julgue os itens seguintes.
Na versão 1.2, o modelo CMMI (CMMI-DEV) contém 62 áreas de processo.
A respeito da organização do modelo CMMI, julgue os itens de 195 a 197.
Testes de cobertura de caminhos, normas e políticas organizacionais, relatórios de avaliação de produtos de software de prateleira (COTS) são artefatos de trabalho típicos que caracterizam uma organização que desempenha processos de validação no nível de capacidade 1.
A respeito da organização do modelo CMMI, julgue os itens de 195 a 197.
São produtos de trabalho típicos encontrados em organizações que estão no nível de maturidade 2 segundo o modelo CMMI: diagramas de causa e efeito; declarações das necessidades e objetivos dos processos da organização; listas de fontes de riscos, de origem interna e externa.
A respeito da organização do modelo CMMI, julgue os itens de 195 a 197.
Seis são os níveis nos quais se pode mensurar o desempenho de metas e práticas relacionadas a uma área de processo individual, enquanto cinco são os níveis nos quais se pode mensurar o alcance de platôs evolucionários para a melhoria de processos organizacionais. A medição de capacidades de processos é requisito para a medição de maturidade organizacional.
No CMMI, a Área de Processo Organizational Process Focus é associada à categoria
NÃO se inclui entre as vinte e duas áreas de Processo do CMMI:
Na estrutura do CMMI, descrevem características exclusivas que devem estar presentes para satisfazer uma determinada área de processo. São componentes necessários do modelo usados nas avaliações para ajudar a determinar o cumprimento ou não das áreas de processo. Trata-se das
Na versão 1.2 do CMMI,
existem cinco níveis de maturidade.
Na versão 1.2 do CMMI,
os níveis de capacidade são exclusivos, ou seja, um nível de capacidade mais alto exclui os atributos dos níveis mais baixos.
Na versão 1.2 do CMMI,
existem seis níveis de capacidade.
Na versão 1.2 do CMMI,
os níveis de maturidade são definidos na abordagem contínua.
Na versão 1.2 do CMMI,
os níveis de capacidade são definidos na abordagem de estágios.
Uma das diferenças na denominação dos Capability and Maturity Levels do CMMI ocorre entre as representações contínua e por estágio, respectivamente, no nível
Considerando a figura acima, que apresenta uma relação entre componentes do modelo CMMI, assinale a opção correta, acerca do modelo CMMI, seus princípios, níveis de maturidade e áreas de processo.
Desempenho do processo organizacional e gerenciamento quantitativo de projeto são duas áreas de processo do modelo CMMI que caracterizam o estágio de maturidade
A respeito da engenharia de software, julgue os itens de 101 a 109.
O MPS.BR baseia-se nos conceitos de maturidade e capacidade de processo para a avaliação e melhoria da qualidade e produtividade de produtos de software e serviços correlatos. Nesse contexto, o MPS.BR, que possui três componentes: Modelo de Referência, Método de Avaliação e Modelo de Negócio, é baseado no CMMI, nas normas ISO/IEC 12207 e ISO/IEC 15504 e na realidade do mercado brasileiro. No Brasil, uma das principais vantagens desse modelo é seu custo reduzido de certificação em relação às normas estrangeiras e, portanto, é avaliado como ideal para micro, pequenas e médias empresas.
A respeito da engenharia de software, julgue os itens de 101 a 109.
Existem quatro categorias de áreas de processo no modelo CMMI para desenvolvimento: gerenciamento de processo, gerenciamento de produto, engenharia e apoio.
CMMI (Capability Maturity Model Integration) é um modelo de referência criado para ser um guia com o objetivo de melhorar os processos organizacionais e a habilidade desses em gerenciar o desenvolvimento, a aquisição e a manutenção de produtos e serviços. Possui duas representações: contínua ou por estágios, caracterizadas por Níveis de Capacidade e Níveis de Maturidade, tendo alguns deles, em ambos os modelos, a mesma denominação. São elas:
Uma área de processo do Nível 3 − Definido do CMMI denomina-se
NÃO é uma categoria de representação contínua das áreas de processos do CMMI:
Julgue os itens a seguir, relativos ao CMMI e APF.
No CMMI, a área de processo de desempenho do processo organizacional (OPP) deriva os objetivos quantitativos de qualidade e desempenho dos processos a partir dos objetivos de negócios da organização, a qual fornece aos projetos e grupos de suporte medidas comuns, baselines de desempenho de processos e modelos de desempenho de processos.
Julgue os itens a seguir, relativos ao CMMI e APF.
No CMMI, as pessoas diretamente responsáveis pelo gerenciamento e execução das atividades do processo são, normalmente, as que avaliam a aderência.
Acerca do CMMI (capability maturity model integration), julgue os itens a seguir.
O CMMI-DEV é um modelo derivado do CMMI e está voltado para o processo de desenvolvimento de produtos e serviços.
Sobre os Modelos de Maturidade de Capacitação de Sistemas, CMM e CMMI, não é correto afirmar que:
Quanto ao modelo CMMI, julgue os itens subseqüentes.
A área de processo medição e análise (measurement and analysis) visa a implementação da coleta, do armazenamento, da análise e do relato de dados para suprir as necessidades de informações gerenciais. A área gerência integrada de fornecedores (integrated supplier management) visa identificar fontes de produtos que satisfaçam os requisitos do projeto.
Quanto ao modelo CMMI, julgue os itens subseqüentes.
As áreas de processo verificação e validação são definidas no nível gerenciado (managed). A área análise causal e resolução (causal analysis and resolution) é definida no nível definido (defined). A área gerência quantitativa do projeto (quantitative project management) é definida no nível quantitativamente gerenciado (quantitatively managed).
Acerca do CMMI (capability maturity model integration), julgue os itens a seguir.
No estágio de maturidade inicial do CMMI, os níveis de processo são formais e organizados.
Acerca do CMMI (capability maturity model integration), julgue os itens a seguir.
O CMMI, na representação por estágios, possui 5 níveis de maturidade: inicial, gerenciado, definido, quantitativamente gerenciado e em otimização.
Acerca do CMMI (capability maturity model integration), julgue os itens a seguir.
O CMMI, na representação contínua, possui 4 estágios: incompleto, executado, gerenciado e definido.
Acerca do CMMI (capability maturity model integration), julgue os itens a seguir.
O CMMI-ACQ é um modelo derivado do CMMI e está voltado para processos de manutenção e aplicação de sistemas de TI.
O nível 5 CMM (Capability Maturity Model) é caracterizado por
No MPS.BR, Guia Geral versão 1.2, para cada um dos níveis de maturidade é atribuído um perfil de processos que indica onde a organização deve colocar o esforço de melhoria.
Assinale a opção que representa corretamente todos os processos atribuídos ao nível de maturidade.
A representação contínua do Modelo CMMI tem mais práticas específicas que a representação em estágios, uma vez que tem dois tipos de práticas enquanto a representação em estágios possui apenas um. Quanto às práticas em cada representação, é correto afirmar que
Existem diversos modelos CMMI disponíveis, gerados a partir do CMMI Framework. As organizações devem selecionar uma representação, contínua ou em estágios, e determinar as áreas de conhecimento que desejam incluir no modelo que irão utilizar.
Quando uma organização escolhe a representação em estágios do modelo CMMI, espera que o modelo permita
Um modelo de qualidade define os requisitos que as organizações devem seguir para se capacitarem segundo o mesmo. Entre as opções abaixo, assinale a que se refere exclusivamente a modelos de qualidade de software.
O propósito do processo de Gerência de Requisitos - GRE do MPS.BR é gerenciar os requisitos dos produtos e componentes do projeto e identificar inconsistências entre os requisitos, os planos do projeto e os produtos de trabalho do projeto.
Assinale a opção que identifica um dos resultados esperados do processo de Gerência de Requisitos.
As áreas de processos de suporte do CMMI cobrem as atividades que suportam o desenvolvimento e a manutenção de produtos. As áreas de processos de suporte tratam os processos de suporte que são utilizados no contexto da execução de outros processos.
Assinale a opção que identifica somente áreas de processos de suporte do CMMI.
Os componentes de um modelo CMMI são agrupados em três categorias, que refletem como eles serão interpretados: Exigidos – metas específicas e metas genéricas; Esperados – práticas específicas e práticas genéricas; e Informativos – sub-práticas, produtos de trabalho típicos, definições ampliadas de disciplinas, elaborações de práticas genéricas, títulos e metas práticas, notas de metas e práticas de referências.
Em relação aos componentes do Modelo CMMI, é correto afirmar que
O propósito do processo Gerência de Projetos - GPR do MPS.BR é estabelecer e manter planos que definem as atividades, recursos e responsabilidade do projeto, bem como prover informações sobre o andamento do projeto que permitam a realização de correções quando houver desvios signifi cativos no desempenho do projeto. Assinale a opção que representa um dos resultados esperados do Processo de Projeto - GPR.
No MPS.BR são defi nidos níveis de maturidade que são uma combinação entre processos e sua capacidade. Os níveis de maturidade estabelecem patamares de evolução de processos, caracterizando estágios de melhoria da implementação de processos na organização.
Assinale a opção que identifica todos os níveis de maturidade do MPS.BR.
O MPS.BR tem como uma das metas definir e aprimorar o modelo de melhoria e avaliação de processo de software, visando preferencialmente as micro, pequenas e médias empresas, de forma a atender às suas necessidades de negócio e ser reconhecido nacional e internacionalmente como um modelo aplicável à indústria de software. Os componentes em que o MPS.BR está dividido são:
O nível de maturidade é uma maneira de prever o futuro desempenho de uma organização dentro de cada disciplina ou conjunto de disciplinas. Um nível de maturidade é uma etapa evolucionária definida de melhoria de processos. No modelo CMMI com representação em estágios existem os seguintes níveis:
No CMMI é possível a comparação entre os níveis de capacidade (representação contínua) e os níveis de maturidade (representação por estágios). Assim, uma comparação de mesmo nível entre eles é
A figura acima apresenta um esquema de associação entre diversos domínios de gerenciamento de sistemas de tecnologia da informação (TI), definidos conforme o modelo COBIT, e o uso da técnica de planejamento de sistemas chamada balanced score card (BSC). Considerando essa figura, em que as áreas A, B, C, D, 1, 2, 3 e 4 são destacadas, julgue os próximos itens acerca dos conceitos de planejamento de sistemas de informação, formalização e controle de TI.
Atividades que empregam modelos de gerenciamento de projetos de TI, especialmente as embasadas no PMI e CMMI, são mais associadas ao domínio de aquisição e implementação (área C) que ao do...
Segundo o modelo CMM, migrar do nível 3 de maturidade para o nível 4 representa uma melhoria da qualidade de processos
Com relação a gestão de tecnologia da informação (TI), julgue os próximos itens.
O modelo PMI, diferentemente do CMMI, trabalha com enfoque orientado ao processo. O PMI divide a gerência de projetos em 9 áreas de conhecimento, que incluem o gerenciamento de escopo de tempo e o gerenciamento da qualidade. O gerenciamento de escopo de tempo pode ser dividido em 5 processos independentes, entre os quais se inclui mencionar o processo de definição de atividade.
Acerca do MPS.BR, julgue os itens de 62 a 66.
O processo denominado verificação (VER) prevê que um produto ou componente atenderá a seu uso pretendido quando colocado no ambiente para o qual foi desenvolvido. Por sua vez, o processo análise de causas de problemas e resolução (ACP) identifica causas de defeitos e de outros problemas, assim como objetiva agir de modo a prevenir suas ocorrências no futuro.
Acerca do MPS.BR, julgue os itens de 62 a 66.
O processo denominado desenvolvimento para reutilização (DRU) reúne os componentes do produto, gerando um modelo integrado consistente com o projeto e demonstra que os requisitos funcionais são satisfeitos para o ambiente alvo ou equivalente. O processo denominado integração do produto (ITP) projeta, desenvolve e implementa soluções para atender aos requisitos.
Acerca do MPS.BR, julgue os itens de 62 a 66.
São processos no nível de maturidade E: verificação, validação, projeto e construção do produto. São processos no nível D: gerência de riscos, desenvolvimento para reutilização, análise de decisão e resolução. São processos no nível F: garantia da qualidade, gerência de configuração, medição. São processos no nível G: gerência de requisitos, gerência de projetos.
Acerca do MPS.BR, julgue os itens de 62 a 66.
A capacidade do processo expressa o grau de refinamento e institucionalização com que o processo é executado na organização. A capacidade é representada por um conjunto de atributos de processo descrito em termos de resultados esperados. Uma vez que níveis de maturidade são acumulativos, a organização está no nível F, esta possui o nível de capacidade do nível F que inclui os atributos dos níveis G e F para os processos relacionados no nível F.
Acerca do MPS.BR, julgue os itens de 62 a 66.
Um componente do MPS.BR é o modelo de referência, que contém os requisitos que os processos das unidades organizacionais devem atender para estar em conformidade com o modelo MPS.BR. Nesse modelo, são definidos níveis de maturidade que estabelecem patamares de evolução de processos em sete níveis de maturidade, cuja escala se inicia no nível de menor maturidade A e progride até o de maior maturidade G.
Acerca do CMMI, julgue os seguintes itens.
A área de processo denominada análise causal e resolução (causal analysis e resolution) encontra-se definida no nível de maturidade otimizado (optimizing) e objetiva identificar as causas dos defeitos e outros problemas e tomar ações para evitar que defeitos e problemas se repitam no futuro.
Acerca do CMMI, julgue os seguintes itens.
A área de processo denominada garantia da qualidade de produto (product quality assurance) visa os seguintes objetivos: avaliar se processos, produtos e serviços estão de acordo com os processos, padrões e procedimentos esperados; identificar e documentar aquilo que não esteja aderindo ao esperado; registrar as atividades de garantia da qualidade; informar gerentes e outros membros do projeto sobre os resultados obtidos; estabelecer e manter critérios claros para as avaliações.
Acerca do CMMI, julgue os seguintes itens.
Os modelos CMMI descrevem níveis de melhoria de processos denominado níveis de maturidade, e apresentam uma ordem para a melhoria dos processos em estágios. Nesses níveis, têm-se as áreas de processos, em que são definidos objetivos e práticas. Cada nível procura estabilizar parte dos processos empregados na organização. São possíveis o seguintes níveis de maturidade: inicial, gerenciado (managed), definido, quantitativamente gerenciado e otimizado.
O metamodelo CMMI contínuo define que cada área de processo é avaliada formalmente, com base em metas e práticas específicas, e classificada de acordo com seis níveis de capacitação. O nível 3 é o
Julgue os itens que se seguem.
No MPS/BR, verifica-se se o processo atinge seus resultados, ou seja, busca-se garantir que o processo transforme produtos de trabalho de entrada identificáveis em produtos de trabalho de saída também identificáveis.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
Apesar de seu alto grau de exigência, centenas de empresas no Brasil já alcançaram o nível 5 do CMMI, o que revela a maturidade do mercado de software brasileiro.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
O CMMI é hoje um diferencial de mercado basta implementar um processo de software em uma organização para se garantir qualidade, satisfação do cliente e alcance de prazos planejados.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
Para avaliar o processo de software, há técnicas formais como o SCAMPI e o CBA IPI.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
Independentemente do tamanho e contexto das organizações, todas elas devem atingir o nível otimizado para se situar bem no mercado e poder participar de licitações, pois esse é o objetivo final do CMMI.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
Gestão de requisitos, medição e análise e planejamento de projeto são áreas de processo que compõem o nível gerenciado.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
As áreas desempenho de processo organizacional e gestão quantitativa de projeto fazem parte do nível 3 – definido do CMMI.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
As dezenas de áreas de processo do CMMI não contemplam as seguintes: atendimento a marcos regulatórios, gerenciamento de riscos de processo e inovação organizacional, visto que essas áreas abrangem particularidades muito específicas de cada contexto organizacional.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
Os níveis de capacidade do CMMI revelam a melhoria de processos em representação por estágios.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
O CMMI apresenta os seguintes níveis de capacitação: 0 – incompleto; 1 – realizado; 2 – gerenciado; 3 – definido; 4 – quantitativamente gerenciado; 5 – otimizado.
A respeito do CMMI, julgue os itens de 31 a 40.
O CMMI foi desenvolvido pelo Capability Maturity Model Institute e é um modelo de maturidade de processo de software em voga no mundo da engenharia de software.
Quanto ao modelo CMMI, julgue os seguintes itens.
Institucionalização é um aspecto da melhoria de processos, sendo um conceito presente nos níveis de maturidade no modelo CMMI. Para a institucionalização de um processo quantitativamente gerenciado, o modelo CMMI sugere que sejam empregadas técnicas estatísticas para medir e controlar a qualidade do produto, do serviço e os atributos de desempenho do projeto.
Quanto ao modelo CMMI, julgue os seguintes itens.
No nível gerenciado, é definida a área de processo monitoração e controle de projeto (project monitoring and control), que visa executar correções quando o desempenho do projeto desvia do planejado. Por sua vez, no nível quantitativamente gerenciado (quantitatively managed), é definida a área de processo inovação organizacional e implantação (organizational innovation and deployment), que visa implantar inovações para melhorar os processos organizacionais.
Quanto ao modelo CMMI, julgue os seguintes itens.
No nível de maturidade definido (defined), é definida a área de processo gerenciamento de requisitos (requirements management), que visa gerenciar requisitos e identificar as inconsistências entre requisitos, planos e produtos do projeto. Por sua vez, no nível gerenciado (managed), é definida a área de processo gerenciamento de riscos, que visa o planejamento e a execução de atividades destinadas a tratar os riscos.
Considerando a figura acima, que apresenta uma visão conceitual de alguns elementos presentes no modelo CMMI, julgue os itens a seguir, com relação a conceitos de modelos de gerência de TI.
Ao avaliar se determinada organização alcançou o nível de capacidade 1 em uma área de processo, um avaliador CMMI deverá atentar para o desempenho satisfatório de práticas específicas associadas a essa área de processos.
Acima é apresentada uma tabela de planejamento de sistemas de informação empregados nos EUA na década de 90 do século passado. Considerando essa tabela, julgue os itens seguintes, com relação a conceitos de planejamento de sistemas de informação.
O uso de notações e modelos como o RUP, UML e CMMI para planejamento de sistemas de informação em uma organização pública federal faz que essa organização se torne mais próxima da abordagem tecnológica (technological) que da abordagem organizacional (organizational).
A governança de tecnologia da informação (TI) é um conjunto de estruturas e processos que visa garantir que a TI suporte e maximize adequadamente os objetivos e estratégias de negócio da organização, adicionando valores aos serviços entregues, balanceando os riscos e obtendo o retorno sobre os investimentos em TI. Diversas metodologias e ferramentas vêm sendo propostas para prover governança dos processos de TI, suas infra-estruturas e recursos, tais como CMMI, ITIL e COBIT. Acerca dessas metodologias, julgue os itens a seguir.
CMMI é um modelo derivado do conceito de qualidade total, tendo como princípio básico o incremento gradual e mensurado da qualidade.
Julgue os itens a seguir, acerca da qualidade e da maturidade em projetos de software.
Segundo o modelo de maturidade de capacidade — CMM (capability maturity model) —, uma organização que se encontra no nível de otimização possui um processo de aprimoramento contínuo com base em aspectos quantitativos observados nos processos de software.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
Na representação em estágios, a organização seleciona áreas de processos baseada em níveis, e a melhoria é medida utilizando-se níveis de maturidade. Na representação contínua, diferentemente, a organização seleciona áreas de processo e níveis de capability baseados em seus objetivos de melhoria de processos.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
A estrutura do modelo CMMI for Development, na versão 1.2, compreende: níveis de maturidade; áreas de processos; metas e práticas genéricas; metas e práticas específicas; características comuns; compromisso (CO); habilitação (AB); implementação (DI); verificação da implementação (VE).
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
O conjunto de práticas relacionadas em uma área é denominado área de processo e, tais práticas, quando implementadas coletivamente, satisfazem um conjunto de metas consideradas importantes para a melhoria da área. Com relação a essas áreas de processos, há 22 delas no modelo CMMI for Development , versão 1.2.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
CMMI Constelações é uma coleção de componentes que inclui modelo, material de treinamento e documentos de avaliação para uma área de interesse havendo, na versão 1.2, três constelações planejadas: desenvolvimento; serviços e aquisição.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
Entre as práticas específicas do planejamento do projeto, incluem-se: a estimativa do escopo do projeto; o estabelecimento das estimativas de atributos de produtos de trabalho e de tarefas; a definição do ciclo de vida do projeto; a identificação e monitoramento dos riscos do projeto; o estabelecimento do orçamento e do cronograma; o planejamento dos recursos do projeto; o monitoramento do gerenciamento dos dados; o estabelecimento do plano de projeto; a revisão dos planos que afetam o projeto.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
As metas específicas do planejamento do projeto incluem: estabelecimento de estimativas; desenvolvimento do plano de projeto; obtenção de comprometimento com o plano.
Julgue os itens de 61 a 67, relativos à área de processo Planejamento do Projeto do modelo CMMI for Development, Versão 1.2.
São atribuições da área de processo planejamento do projeto: desenvolver um plano de projeto; interagir com os stakeholders de forma apropriada; obter comprometimento com o plano; controlar e monitorar o plano.
Julgue os itens que se seguem considerando as metodologias de desenvolvimento de sistemas.
Segundo o modelo CMM (capability maturity model), a adoção de um processo documentado e aprovado de desenvolvimento em todos os projetos de software de uma organização é considerada uma prática chave de engenharia de software para aumentar o nível de maturidade dessa organização.
O CMM (Capability Maturity Model ) é uma metodologia de diagnóstico e avaliação de maturidade do desenvolvimento de softwares em uma organização. Ele descreve os estágios de maturidade através dos quais organizações passam enquanto evoluem o seu ciclo de desenvolvimento de software. Esses estágios são, na seqüência,
Julgue os itens subseqüentes, considerando que, na proposta organizacional descrita na figura III, a empresa tenha implantado processos de gestão aderentes ao modelo CMMI-SW e encontrase no nível de maturidade 3.
A organização deverá ter em prática um processo de medição e análise que comprove, por meio de evidências documentais e testemunhais, entre outras, que as métricas produzidas estão sendo usadas para o monitoramento e controle do projeto.
Julgue os itens subseqüentes, considerando que, na proposta organizacional descrita na figura III, a empresa tenha implantado processos de gestão aderentes ao modelo CMMI-SW e encontrase no nível de maturidade 3.
A organização obrigatoriamente deverá possuir uma política organizacional de gerência de configuração.
Julgue os itens subseqüentes, considerando que, na proposta organizacional descrita na figura III, a empresa tenha implantado processos de gestão aderentes ao modelo CMMI-SW e encontrase no nível de maturidade 3.
Para a correta implementação do modelo mencionado, as práticas-base da gerência quantitativa de processos deverão ser desempenhadas de forma satisfatória.
Julgue os itens subseqüentes, considerando que, na proposta organizacional descrita na figura III, a empresa tenha implantado processos de gestão aderentes ao modelo CMMI-SW e encontrase no nível de maturidade 3.
As práticas específicas de níveis 1 e 2 da área de processos gerenciamento de riscos serão necessariamente satisfeitas e poderão empregar os mesmos métodos de avaliação de risco descritos no modelo ISO 17799.
Julgue os itens subseqüentes, considerando que, na proposta organizacional descrita na figura III, a empresa tenha implantado processos de gestão aderentes ao modelo CMMI-SW e encontrase no nível de maturidade 3.
As metas gerais do nível 3 da área de processos desenvolvimento de requisitos estarão satisfeitas, e, entre as atividades apresentadas, as que melhor satisfazem essas metas são as realizadas no escopo das atividades #10.
Considere que seja necessário terceirizar parte das funções de prestação de serviços de TI de uma organização, que também deseja adotar plataformas de software livre. Para isso, será mantida conformidade com a norma NBR ISO IEC 17799:2005 e com os modelos CMMI, COBIT e ITIL. A partir das informações acima, e com respeito à figura II, julgue os próximos itens.
O outsourcing das áreas de processos relativas ao elemento #3 da figura II aumentará a necessidade de controles relativos ao desenvolvimento terceirizado de software e sistemas. Assim, a contratante, caso adote um modelo de qualidade embasado no CMMI, deverá desenvol...
A estrutura do CMMI apresenta algumas diferenças em relação ao CMM:
I. quanto aos níveis de maturidade, o foco do nível 2 de maturidade dos dois modelos se concentram nas práticas relacionadas com a gerência de projetos;
II. na representação por estágios, a única diferença é a inclusão, no CMMI, da Área de Processo Measurement and Analysis, que no SW-CMM era uma característica comum;
III. já para os demais níveis de maturidade, de modo resumido, as seguintes modificações foram introduzidas: no nível 3, duas novas PAs foram criadas − Risk Management e Decision Analysis and Resolution.
Está correto o que consta em
Considere a seguinte definção em relação ao CMM:
A estrutura interna das caixas, isto é, as tarefas dentro do processo de software denominado Definido, são visíveis. A estrutura interna representa a maneira que o processo de software padrão é aplicado aos projetos específicos. Tanto os gerentes como os engenheiros compreendem seus papéis e responsabilidades no processo e entendem como suas atividades interagem entre si, em um nível apropriado de detalhes. A gerência se prepara de maneira pró-ativa para os riscos que possam surgir. As pessoas que não participam diretamente do projeto podem obter uma atualização rápida e precisa sobre sua situação porque os processos definidos permitem grande visibilidade das atividades do projeto.
Esta definição é aplicável ao nível de m...
No modelo de estágios deo CMMI, são três áreas de processo no nível Gerido com foco na Gestão Básica de Projeto:
São duas formas de representação do CMMI
Considerando a figura acima, que apresenta os principais componentes do modelo CMMI, assinale a opção correta.
Analise as seguintes afirmativas relativas ao CMMI.
I. O foco do nível "definido" de maturidade é prover a gestão básica do processo.
II. O modelo em estágios do CMMI define as mesmas áreas de processo, metas e práticas que o modelo contínuo.
III. Para atingir o nível "gerido" de capacitação, é necessário atender ainda a todos os critérios do nível "definido".
A análise permite concluir que
Considerando os modelos de maturidade (por exemplo: SW-CMM e CMMI) para organização desenvolvedora de software, é INCORRETO afirmar que
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
No modelo CMMI, a prática específica de estimativa de escopo de projeto está diretamente relacionada com uma meta específica que pertence à área de processo de monitoramento e controle de projeto.
Sobre o modelo de maturidade CMM de gestão do processo de software, é correto afirmar que
Acerca do CMMI, julgue os seguintes itens.
No CMMI, as áreas de processo são agrupadas em categorias. Na categoria Engenharia, há as áreas de gerência de configuração, de garantia da qualidade de processo e produto, de medida e análise, de solução técnica. A área de processo Solução Técnica foca os aspectos: da avaliação e da seleção de soluções que satisfaçam aos requisitos; do desenvolvimento de projetos para as soluções; da implementação dos projetos como um produto.
Acerca do CMMI, julgue os seguintes itens.
No CMMI, são definidas áreas de processo e práticas associadas às mesmas. Essas práticas, se adotadas em conjunto, possibilitam alcançar melhorias nas áreas de processo. O CMMI também define vários níveis de maturidade. No nível de maturidade 2, chamado de nível gerenciado, há as áreas de processo de desenvolvimento dos requisitos, de solução técnica e de gerência de riscos.
Os relacionamentos entre diversas áreas de organizações e processos no âmbito dos modelos de gerenciamento de TI são apresentados na figura acima, em que se destacam as áreas identificadas por #1 a #11. Considerando essa figura, julgue os itens seguintes, acerca dos conceitos de segurança da informação, tendo como base as normas BS 7799, ISO 17799 e ISO 27001, o gerenciamento de TI fundamentado no ITIL e COBIT, as redes empresariais, com entendimento de WAN, LAN e W-LAN e ambientes corporativos alicerçados nas TICs.
A aplicação das práticas dos modelos CMMI e CMM ocorre com maior intensidade nos processos da área #5 que da ...
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
O gerenciamento de riscos é uma área de processo no modelo CMMI e é uma área de gerenciamento de projeto no modelo PMBOK.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Os modelos PMBOK e CMMI prescrevem ou sugerem explicitamente o emprego ou desenvolvimento de artefatos associados a cada área de gerência ou área de processo, sendo exemplo de artefato comum definido por ambos modelos a estrutura analítica de trabalho, também chamada WBS.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Adotando-se conceitos do modelo relacional e de banco de dados relacional para representar os componentes do modelo CMMI, é correto afirmar que há uma relação 1:n entre a tabela de metas específicas e a tabela de práticas específicas, e, dessa forma, a integridade de entidade, bem como a integridade referencial de uma prática específica, depende da existência de uma meta específica correspondente.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Algumas metas genéricas do modelo CMMI não se aplicam em todas as suas áreas de processo.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
As disciplinas que compõem o modelo RUP possuem uma correlação 1:1 com as áreas de processo do modelo CMMI.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
Uma organização alcança o nível de maturidade 2 no modelo CMMI quando satisfizer todas as práticas genéricas do nível 2 de algumas áreas específicas de processo que compõem o nível de maturidade 3.
Considerando a figura acima, que apresenta os componentes do modelo CMMI, julgue os itens seguintes, acerca da aplicabilidade desse modelo a aspectos como gerenciamento de projetos, UML e RUP e gerenciamento de TI.
O modelo CMMI foi concebido para apoiar a implantação e a mensuração de maturidade organizacional no gerenciamento de serviços operacionais de TI.
Quanto ao modelo CMMI, assinale a opção correta.
Considerando as áreas de processo no CMMI, assinale a opção correta.
Na estrutura do Modelo CMM
No esquema da estrutura do CMM, compromisso, habilitação, atividade, medição e verificação são considerados
O CMM - Capability Maturity Model é
Quanto às Metas e Áreas de Processos do CMMI é correto afirmar que
I. No CMMI nível 2, a área de processo Garantia da Qualidade do Processo e Produto (PPQA) deve fornecer uma gestão com visibilidade apropriada sobre os processos utilizados e produtos desenvolvidos pelo projeto de software.
II. No CMMI nível 3, a área de processo Validação (VAL) deve demonstrar que o produto ou seus componentes funcionam como esperado no ambiente pretendido.
III. No CMMI nível 3, a área de processo Foco do Processo na Organização (OPF) deve estabelecer e manter um conjunto de processos que pode ser utilizado por toda organização.
IV. No CMMI nível 3, a área de processo Desenvolvimento e Inovação Organizacional (OID) deve planejar e...
No SW-CMM, quando os processos utilizados estão estabelecidos e padronizados em toda a organização e todos os projetos usam uma versão aprovada e específica do padrão de processo de software para desenvolvimento e manutenção de software da organização, essa organização encontra-se classificada no nível
Em relação ao CMMI, analise:
I. O CMMI foi criado como uma integração e evolução dos modelos SW-CMM, SECM - EIA 731 (System Engineering Capability Model) e IPD-CMM (Integrated Product Development CMM). O CMMI é um modelo alinhado com a Norma ISO/IEC 12207 e é representado por três modos: estágio, contínua e estruturada.
II. A principal mudança que ocorreu no nível 2 do modelo CMMI, em relação ao mesmo nível do Modelo CMM, foi a inclusão de uma nova área de processo denominada Medição e Análise, tendo como objetivos desenvolver e sustentar uma capacidade de medição usada para apoiar gerencialmente as necessidades de informação.
III. A área de processo Medição e Análise do nível 2 do modelo CMMI envolve, en...
Julgue os itens a seguir, no que se refere aos conceitos do modelo CMMI e de sua relação com outros modelos, considerando a figura acima, que apresenta uma relação dos componentes que fazem parte do modelo CMMI.
A determinação do nível de maturidade de um processo no modelo CMMI depende da determinação do nível da sua capacidade, ocorrendo o mesmo com a determinação de capacidade e maturidade no modelo ITIL.
Julgue os itens a seguir, no que se refere aos conceitos do modelo CMMI e de sua relação com outros modelos, considerando a figura acima, que apresenta uma relação dos componentes que fazem parte do modelo CMMI.
Cada área de processo do modelo CMMI possui conjuntos específicos e genéricos de metas e práticas, de forma conceitualmente similar ao que ocorre com as disciplinas no modelo RUP.
Julgue os itens a seguir, no que se refere aos conceitos do modelo CMMI e de sua relação com outros modelos, considerando a figura acima, que apresenta uma relação dos componentes que fazem parte do modelo CMMI.
A adoção do modelo CMMI por estágios, em oposição à adoção do modelo contínuo, conduz a organização a focalizar uma seqüência estrita de áreas de processo durante o seu programa de melhoria.
Considerando as informações do texto, julgue os itens seguintes, acerca de rational unified process (RUP) e modelos e padrões para gestão de TI.
Deve-se adotar o modelo CMMI, em detrimento do modelo COBIT, para modelar os processos de trabalho de uma equipe de atendimento aos usuários e clientes de sistemas de informação.
O propósito dos modelos de maturidade é avaliar a qualidade dos processos de software em uma organização. O mais conhecido é o Capability Maturity Model Integration (CMMi). Através dele a maturidade de uma organização pode ser medida em 5 níveis diferentes. Quando a empresa alcança a Capacidade de repetir sucessos anteriores pelo acompanhamento de custos, cronogramas e funciona-lidades refere-se a qual nível de maturidade das opções abaixo?
Considerando as áreas de processo no CMMI, assinale a opção correta.
As Áreas de Processo com foco no gerenciamento básico de projeto, que fazem parte do conjunto de Áreas de Processo do nível 2 do CMMI por estágios, contemplam
Analise as seguintes afirmações relacionadas às Áreas de Processos do CMMI, nível 2.
I. A finalidade da Área de Processos Gerência de Requisitos (REQM) é estabelecer e manter a integridade dos produtos do projeto ao longo de todo o ciclo de vida.
II. No nível Gerenciado, as políticas de gestão de projeto de software e os procedimentos para implementá-las são estáveis.
III. A finalidade da Área de Processos Planejamento de Projeto (PP) é estabelecer e manter o plano que define as atividades do projeto.
IV. A finalidade da Área de Processos Medição e Análise (MA) é fornecer uma gestão com visibilidade apropriada sobre os processos utilizados e produtos desenvolvidos pelo projeto de software.
Indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeir...
Analise as seguintes afirmações relativas ao processo Planejamento de Projeto de Software do CMM:
I. Este processo inclui passos para estimar o tamanho dos produtos de software e os recursos necessários, para produzir um cronograma, para identificar e avaliar riscos e para negociar compromissos, fornecendo as bases para execução e gestão das atividades do projeto de software. Ele é iniciado com o estabelecimento do fim dos compromissos do cliente, ficando a definição das restrições e das capacidades do projeto de software sob a responsabilidade da equipe de desenvolvimento.
II. Este processo compreende a elaboração de estimativas para o trabalho a ser realizado, o estabelecimento de compromissos necessários e a definição de plano...
Analise as seguintes afirmações relacionadas ao CMM nível 2:
I. O CMM nível 2 dá ênfase para a criação e manutenção de modelos de desenvolvimento e tem sua atividade de controle de qualidade da parte funcional do sistema orientada por casos de uso.
II. No CMM nível 2, o Planejamento de projeto de software compreende a elaboração de estimativas para o trabalho a ser realizado, o estabelecimento de compromissos necessários e a defi nição de planos para a realização do trabalho.
III. No CMM nível 2, o Gerenciamento de configuração do projeto de software compreende o acompanhamento e a revisão das realizações do projeto de software e dos resultados obtidos em relação às estimativas, aos compromissos e aos pla...
Com o propósito de produzir software com qualidade, segundo o CMM, a Garantia de Qualidade de Software (SQA) tem o objetivo de
Considere as seguintes afirmativas sobre o processo de melhoria de qualidade do desenvolvimento de software conhecido como Software Capability Maturity Model (SW CMM):
I- A classificação de maturidade do processo é dada numa escala que vai de 0 até 5.
II- Uma área chave de processo (KPA) é um conjunto de funções de engenharia de software que devem estar presentes para satisfazer uma boa prática em um dado nível.
III- Gerência de Requisitos não é uma área chave de processo necessária para atingir o nível 2.
É/são correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
São algumas áreas chaves de processo (Key Process Areas – KPA) integrantes apenas do nível 2 (dois) – "Repetível" do CMM:
I- Uma das áreas de conhecimento disponibilizadas pelo CMMI é a Engenharia de Sistemas (Systems Engineering).
II- O CMMI usa dois tipos de representação dos modelos: em estágios e continuada.
III- O nível de capacidade de uma área de processo é avaliado em uma escala que vai de 1 a 5.
As assertivas corretas são:
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
O alcance do nível 3 — definido do modelo CMM — permite a customização de processos adequados para cada projeto a ser desenvolvido em uma organização.
Julgue os itens seguintes, relativos às atividades e aos processos de gerência e controle de configuração de software.
A gerência de configuração é uma área de processo de suporte definida no modelo CMMI, que tem influência em processos de desenvolvimento de software com qualidade.
Julgue os itens seguintes, relativos às atividades e aos processos de gerência e controle de configuração de software.
A gerência de configuração é uma área de processo de suporte definida no modelo CMMI, que tem influência em processos de desenvolvimento de software com qualidade.
A engenharia de software é o domínio do conhecimento que engloba tecnologias e processos de trabalho que visam a produção sistemática de softwares para atender a requisitos técnicos, com determinados níveis de qualidade e custo. Para tanto, a engenharia de software estuda e define metodologias, técnicas e ferramentas de apoio. Acerca das atividades de engenharia de software e dos meios para realizá-las, julgue os itens a seguir.
A gerência da configuração de software é uma das capacidades que uma organização deve apresentar para ser considerada como do nível de maturidade 2 do modelo CMM (capability maturity model).
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
A seqüência de níveis de maturidade no CMM é equivalente à seqüência de níveis de capacidade.
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
O alcance do nível 5 — otimizante do modelo CMM — implica o desenvolvimento de técnicas e processos para otimização de desempenho dos artefatos de software desenvolvidos nos projetos.
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
O alcance do nível 4 — gerenciado do modelo CMM — depende basicamente da implantação de uma disciplina de gestão de projetos.
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
O alcance do nível 2 — repetível do modelo CMM — garante a obtenção de desempenho consistente e reproduzível em dois ou mais projetos.
Tendo por referência a figura acima, que apresenta a relação entre os níveis de maturidade do modelo CMM, julgue os itens seguintes, relativos aos conceitos desse modelo.
O alcance do nível de maturidade 1 — inicial do modelo CMM — depende da existência de um sistema mínimo de gerenciamento de projetos, obtido por meio da satisfação de metas em seis áreas-chave de processos.
No que se refere aos modelos sistematizados por instituições reconhecidas na área de planejamento e gestão das tecnologias da informação, tais como o CMM (capability maturity model), o COBIT (control objectives for information and related technology), o ITIL (information technology infrastructure library) e o modelo de gerência de projetos do PMI (project management institute), julgue os seguintes itens.
O nível 2 de maturidade do CMM exige que a organização seja capacitada a atuar na área-chave de processos de prevenção de defeitos do software.
O sentido da palavra qualidade está diretamente relacionado com a satisfação do usuário. No caso de qualidade de software isso quer dizer que o usuário deve ter seus requisitos plenamente atendidos. Para que isso aconteça, todas as etapas do ciclo de desenvolvimento de um software e seus respectivos produtos devem atender determinadas normas. A respeito dessas normas, julgue os itens que se seguem.
Um dos modelos existentes para normalizar a avaliação e a melhoria da capacitação de uma organização com relação aos processos de produção de software é o CMM (capability maturity model), desenvolvido pelo SEI (software engineering institute), que estabelece cinco níveis de maturidade em que uma organização pode se ...
Quanto à gerência de projetos, em especial no que se refere a projetos nas áreas de tecnologias da informação, julgue os itens subseqüentes.
No nível de maturidade 2 do modelo CMM, o processo de desenvolvimento, tanto para atividades de gerência quanto de engenharia de software, encontra-se documentado, padronizado e integrado em um processo de desenvolvimento de software válido para toda a organização.
Um dos principais processos na construção de sistemas de informação, o desenvolvimento de software exige metodologias, técnicas e ferramentas específicas para levar à produção de aplicações, bancos de dados e sistemas de comunicação que atendam às necessidades dos usuários e das organizações. No que se refere às técnicas, processos de trabalho, ferramentas e recursos humanos para a engenharia de software e o desenvolvimento de aplicações, julgue os seguintes itens.
O nível de maturidade 2 (capacidade de repetição) do sistema de avaliação CMM (capability maturity model) caracteriza um conjunto de práticas de engenharia de software de uma organização em que os processos básicos de gerência de projetos de softwar...
Segundo o CMM, fornecer à gerência a visibilidade da eficácia do processo sendo utilizado pelo projeto de desenvolvimento de software é o principal propósito
No Modelo CMM, uma área-chave do processo do nível 2 (repetitivo) é
Na gestão de mudanças tecnológicas do Modelo CMM,
Na gestão de qualidade de software do Modelo CMM
O modelo CMM
No Modelo CMM, são áreas-chave de processo de um mesmo nível:
No Modelo CMM, o planejamento do projeto de software é
O CMMI (Modelo Integrado de Maturidade em Capacitação) é um modelo de referência para avaliação da maturidade dos processos de software de uma organização. Sobre o CMMI, analise as afirmativas a seguir:
I. Gerência de Configuração e Gerência de Requisitos são áreas de processo que aparecem a partir do nível 3.
II. O nível 1 corresponde ao nível em que a maturidade do processo é imprevisível.
III. O nível Quantitativamente gerenciado inclui a área de processo Desempenho de processo organizacional. Nesse nível são incluídas análises estatísticas do processo.
Está correto somente o que se afirma em:
