3901 Q99806
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação às memórias usadas em computadores, julgue os itens seguintes. As arquiteturas dos computadores modernos normalmente estabelecem dois ou três níveis diferentes de memória cache, todos constituídos por memórias do tipo SRAM (static RAM).
3902 Q99804
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação às memórias usadas em computadores, julgue os itens seguintes. Se a célula de uma memória, cujo endereço, em hexadecimal, é 2AA68, armazena um valor igual a FF4A, também em hexadecimal, então o registrador de endereço de memória (REM) deve ter capacidade para armazenar, no mínimo, 16 bits.
3903 Q99633
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. No modelo CMMI, alguns produtos típicos da área de solução técnica são utilizados para definir as aquisições a serem feitas na área de processo denominada gerenciamento de acordo com fornecedores, pertencendo as duas áreas citadas à categoria de processos de suporte.
3904 Q99630
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. No modelo CMMI, entre as alternativas disponíveis para tratamento de riscos na área de processo denominada gerenciamento de riscos, estão a aceitação, o controle e a transferência do risco.
3905 Q99627
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. No modelo CMMI, não há, em relação aos componentes requeridos ou esperados na área de processo denominada gerenciamento de riscos, prescrição em favor de abordagem quantitativas ou qualitativas no gerenciamento de riscos de projeto.
3906 Q99624
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. A identificação e a correção das causas raiz de defeitos e outros problemas nos processos de planejamento de projeto constituem práticas de nível 5, de natureza específica, da área de processo de monitoramento e controle de projeto.
3907 Q99621
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. A estabilização de desempenho de um ou mais subprocessos de planejamento de projeto constitui prática genérica de nível 4 da área de processo denominada planejamento de projeto.
3908 Q99618
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. A revisão, com gestores de alto nível, de atividades, do status e dos resultados do processo de gerência de configuração constitui exemplo de prática genérica de nível 3 da área de processo denominada gerenciamento de configuração.
3909 Q99615
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. O estabelecimento e a manutenção de políticas organizacionais específicas para medição e análise constituem exemplos de práticas genéricas de nível 2 da área de processo denominada medição e análise.
3910 Q99610
Ciência da Computação
Ano: 2009
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Considerando a importância do modelo CMMI para o desempenho das organizações, julgue os itens de 91 a 106. As metas específicas de nível 1, relativas à área de processo de medição e análise, buscam: o alinhamento de objetivos e atividades de medição com as necessidades de informação dos gestores do projeto; e o fornecimento de resultados das medições que atendem a tais necessidades.