o avanço da fronteira agrícola, as mudanças climáticas, as espécies exóticas invasoras, a superexploração e a poluição.

a falta de disciplinas básicas da área ambiental no ensino fundamental, como educação ambiental e manejo de plantas olerícolas bem como práticas silviculturais.

a falta de projetos de recuperação de áreas degradadas, de monitoramento ambiental nas áreas que sofreram processo de perturbação antrópica e avanço da fronteira agrícola.

as mudanças climáticas globais, as queimadas naturais e antrópicas, a falta de monitoramento ambiental nas áreas que sofreram processo de perturbação antrópica.

O conceito de riqueza leva em consideração apenas o número de espécies, enquanto o de diversidade considera, ainda, a abundância de cada espécie.

Ambos representam o número de espécies de determinada localidade.

A riqueza está relacionada ao número de espécies de uma única localidade, e a diversidade, ao número de espécies de mais de uma localidade.

Os dois conceitos representam a abundância das espécies de determinada localidade.

Caça de animais silvestres.

Corte de árvore ameaçada de extinção.

Observação de aves na natureza.

Desmatamento em APP.

As alterações ambientais que ocorreram em diferentes partes do planeta no último ano estão afetando positivamente os ecossistemas naturais, tendo causado, por exemplo, aumento da biodiversidade, por meio da modificação e aumento de habitats naturais e pelo modelo usual de ocupação do solo.

Aproximadamente 10% do território do estado da Bahia é ocupado por UCs federais e estaduais que abrangem diversos biomas brasileiros, como a Mata Atlântica, a caatinga, o cerrado e o Pantanal, além dos biomas costeiro e marinho.

A diversidade biológica pode ser entendida como a variabilidade de organismos vivos de todas as origens, compreendendo os ecossistemas terrestres, marinhos, outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos de que fazem parte.

A conservação da biodiversidade brasileira, praticamente inesgotável, tem papel secundário na saúde e no bem-estar humanos.

a identificação das espécies e de suas abundâncias;

o posicionamento filogenético relativo das espécies;

o papel funcional das principais espécies nos ecossistemas;

a avaliação da diversidade genética das principais espécies;

o sequenciamento total do genoma das principais espécies dos ecossistemas.

1, 2, 3 e 6

4, 3, 2 e 5

3, 1, 5 e 6

4,2, 1 e 5

1, 3, 5 e 4

Apenas duas.

Apenas três.

Apenas quatro.

Apenas cinco.

Todas.

4 , 2, 3, 1

2, 4, 1, 3

1, 2, 3, 4

2, 1, 4, 3

3, 2, 4, 1

têm localização predominante na gordura mais próxima à parede do órgão.

devem ser seccionados para inclusão, independentemente de seu tamanho.

não necessitam ter suas dimensões mensuradas.

quando muito pequenos não precisam ser submetidos à inclusão.

são mais difíceis de serem dissecados se submetidos à solução de Carnoy.