1341 Q82924
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em um estudo feito com quinze fragmentos florestais na bacia do rio Jacaré-Pepira – SP, além de se analisar a diversidade contida nos fragmentos de diferentes tamanhos e diferentes graus de interconectividade, foi avaliada a relação entre a diversidade de espécies e a largura dos fragmentos ripários (corredores). A figura abaixo ilustra essa relação.

Considerando esses dados e a fragmentação de hábitats, julgue os itens seguintes.

No estudo apresentado, os fragmentos ripários mais estreitos podem ser aqueles que incluem, em sua maioria, apenas as áreas anualmente inundadas pelas cheias do rio (mat...

1342 Q82923
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em um estudo feito com quinze fragmentos florestais na bacia do rio Jacaré-Pepira – SP, além de se analisar a diversidade contida nos fragmentos de diferentes tamanhos e diferentes graus de interconectividade, foi avaliada a relação entre a diversidade de espécies e a largura dos fragmentos ripários (corredores). A figura abaixo ilustra essa relação.

Considerando esses dados e a fragmentação de hábitats, julgue os itens seguintes.

No estudo apresentado, os fragmentos mais estreitos apresentam menos de 60% das espécies amostradas.

1343 Q82922
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em um estudo feito com quinze fragmentos florestais na bacia do rio Jacaré-Pepira – SP, além de se analisar a diversidade contida nos fragmentos de diferentes tamanhos e diferentes graus de interconectividade, foi avaliada a relação entre a diversidade de espécies e a largura dos fragmentos ripários (corredores). A figura abaixo ilustra essa relação.

Considerando esses dados e a fragmentação de hábitats, julgue os itens seguintes.

Os corredores ecológicos pertencem a uma das categorias de áreas de preservação permanente previstas no Código Florestal Brasileiro, não alterada pela Medida Provisória ...

1344 Q82921
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em um estudo feito com quinze fragmentos florestais na bacia do rio Jacaré-Pepira – SP, além de se analisar a diversidade contida nos fragmentos de diferentes tamanhos e diferentes graus de interconectividade, foi avaliada a relação entre a diversidade de espécies e a largura dos fragmentos ripários (corredores). A figura abaixo ilustra essa relação.

Considerando esses dados e a fragmentação de hábitats, julgue os itens seguintes.

Os corredores ecológicos podem facilitar a propagação do fogo e de espécies exóticas introduzidas pelo homem.

1345 Q82920
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Em um estudo feito com quinze fragmentos florestais na bacia do rio Jacaré-Pepira – SP, além de se analisar a diversidade contida nos fragmentos de diferentes tamanhos e diferentes graus de interconectividade, foi avaliada a relação entre a diversidade de espécies e a largura dos fragmentos ripários (corredores). A figura abaixo ilustra essa relação.

Considerando esses dados e a fragmentação de hábitats, julgue os itens seguintes.

Com base na biogeografia de ilhas, os fragmentos melhores seriam aqueles com uma menor relação área/perímetro.

1346 Q82919
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As figuras que se seguem, extraídas do mesmo artigo de que foi adaptado o trecho acima, apresentam três modelos esquemáticos de exploração de jacarés.

Com relação ao assunto tratado no texto e aos modelos apresentados nas figuras, julgue os itens a seguir.

 

O modelo C é permitido às Reservas de Fauna e à Reserva de Desenvolvimento Sustentável.

1347 Q82918
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As figuras que se seguem, extraídas do mesmo artigo de que foi adaptado o trecho acima, apresentam três modelos esquemáticos de exploração de jacarés.

Com relação ao assunto tratado no texto e aos modelos apresentados nas figuras, julgue os itens a seguir.

 

No modelo B, os criadores têm de localizar ninhos de jacarés, coletar ovos e incubá-los.

1348 Q82917
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As figuras que se seguem, extraídas do mesmo artigo de que foi adaptado o trecho acima, apresentam três modelos esquemáticos de exploração de jacarés.

Com relação ao assunto tratado no texto e aos modelos apresentados nas figuras, julgue os itens a seguir.

 

O modelo B representa uma criação de ciclo aberto.

1349 Q82916
Biologia
Ano: 2002
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

As figuras que se seguem, extraídas do mesmo artigo de que foi adaptado o trecho acima, apresentam três modelos esquemáticos de exploração de jacarés.

Com relação ao assunto tratado no texto e aos modelos apresentados nas figuras, julgue os itens a seguir.

 

No modelo A, todas as etapas produtivas ocorrem nos hábitats naturais.

1350 Q559750
Biologia
Ano: 0000
Banca: Banca não informada

A ciência que procura entender os seres vivos é bastante complexa. Avalie seus conhecimentos em Biologia e marque apenas a opção que contenha as três frases corretas.