Existem várias dicas fáceis e simples da humanidade poder viver em harmonia com o ambiente onde vive, a preservação do meio ambiente cabe a cada um e se cada um tentar implantar essa cultura no ambiente escolar, no caso dos professores e no ambiente familiar, já é um primeiro passo rumo às mudanças do atual cenário de degradação, para um cenário que vislumbre mais esperança com a recuperação e com a preservação do meio que nos cerca. Portanto, na luta em prol da preservação, julgue as dicas a seguir como V, para verdadeiras, ou F, para falsas:
I.( )Utilizar formas e alternativas de energias limpas para se locomover.
II.( )Ensinar às crianças o amor e o respeito pela natureza.
III.( )Jogar óleos lubrificantes na rede de esgoto.
IV.( )Evitar o desperdício da água: fechan... Ver mais

Os ecossistemas são formados pelos conjuntos de comunidades bióticas que habitam e interagem em uma área e por fatores abióticos que exercem influência sobre essas comunidades. A interação entre os seres vivos e os fatores abióticos são imprescindíveis para a manutenção da vida nos ecossistemas. Abaixo está um exemplo de fator abiótico interferindo nas espécies que habitam determinados ecossistemas. 

Exemplo: Alguns organismos ficam restritos a áreas que apresentem maior _________ como as briófitas, os musgos terrestres e os anfíbios, outros seres vivos, no entanto, conseguem sobreviver em ecossistemas de baixíssima _________, como as cactáceas e algumas espécies de serpentes e escorpiões.

Complete a lacuna com a alternativa CORRETA:

No meio ambiente e também relacionado ao ambiente solo as práticas inadequadas de manejo de solos podem ocasionar problemas relacionados à degradação ambiental. Marque abaixo a opção que explica corretamente um fator de degradação ambiental.

Considere os artigos 7º e 14 da Lei Federal nº 9.985/00 e associe corretamente o tipo de Unidade de Conservação em que se inserem aos locais citados como exemplos.

TIPOS DE UNIDADE
1 - Unidade de Proteção Integral 2 - Unidade de Uso Sustentável

EXEMPLO
( ) Parque nacional. ( ) Reserva de fauna. ( ) Floresta nacional. ( ) Estação ecológica. ( ) Reserva biológica. ( ) Reserva extrativista. ( ) Monumento nacional. ( ) Refúgio de vida silvestre. ( ) Área de proteção ambiental. ( ) Área de relevante interesse ecológico. ( ) Reserva de desenvolvimento sustentável. ( ) Reserva particular do patrimônio natural.

A sequência correta dessa associação é

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a respeito das justificativas acerca dos coliformes terem sido escolhidos como indicadores da contaminação da água.

( ) São capazes de se multiplicarem em ambiente aquático.
( ) São nutricionalmente mais exigentes que as bactérias patogênicas intestinais.
( ) Estão presentes nas fezes de animais homeotérmicos, inclusive os seres humanos.
( ) Sua presença na água está diretamente relacionada ao grau de contaminação fecal.
( ) São mais resistentes à ação de agentes desinfetantes que os microorganismos patogênicos.
( ) São detectáveis e quantificáveis por técnicas simples, mas apenas em tipos específicos de água.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Considerando o manejo de vegetais empregados na arborização urbana, associe o tipo de poda à sua respectiva função.

TIPOS DE PODA
1 - De formação 2 - De condução 3 - De limpeza 4 - De correção 5 - De adequação 6 - De levantamento 7 - De emergência

FUNÇÕES
( ) Consiste na remoção dos ramos mais baixos da copa que impeçam a livre circulação de pessoas e veículos.
( ) Soluciona ou ameniza conflitos entre equipamentos urbanos e arborização, como iluminação pública, por exemplo.
( ) Remove partes do vegetal que se quebram durante eventos meteorológicos e que apresentem risco iminente de queda.
( ) Visa direcionar o desenvolvimento da copa para os espaços disponíveis, de acordo com o modelo arquitetônico da espécie.
( ) Visa eliminar problemas... Ver mais

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre controles populacionais em ecologia.

( ) O resultado da competição pode ser alterado apenas pelas condições abióticas e perturbações.
( ) Segundo a Lei do mínimo de Leibig, os recursos, individualmente, não exercem efeito sobre o crescimento populacional.
( ) A competição de interferência é aquela em que os competidores não consomem imediatamente os recursos, mas o defendem.
( ) Enquanto a competição exploratória é uma interação direta entre indivíduos, a competição de interferência é indireta, pois atua através de um recurso.
( ) A Lei do mínimo de Liebig estabelece que uma população aumenta de tamanho até que o suprimento do recurso mais limitante impeça seu crescimento adicional.
( ) A com... Ver mais

A figura a seguir demonstra a variação da abundância (A) e diversidade (B) de uma comunidade de peixes de recifes corais antes e 18 meses após a remoção de peixes limpadores.  



Fonte: Grutter AS et al. Cleaner fish drives local fish diversity on coral reefs. Current Biology. 2003? 13:647. Retirado de Ricklefs, R.E. Economia da Natureza. 6ª ed. Guanabara Koogan p. 547.

Avaliando-se os dados apresentados na figura, é correto afirmar que o efeito observado ocorreu em decorrência da relação ecológica denominada

Considerando-se a recuperação de áreas degradadas, associe o prazo de execução às estratégias.

PRAZOS

1 - Curto 2 - Médio 3 - Longo

ESTRATÉGIAS
( ) Pousio. ( ) Adubação química. ( ) Uso de corretivos da acidez. ( ) Integração lavoura-pecuária. ( ) Recuperação de matas ciliares. ( ) Introdução de sistemas silvipastoris.

A sequência correta dessa associação é