divisão, em que a síntese entre dois ou mais números indica um conceito não existente na tabela.

divisão, em que a síntese entre dois ou mais números indica um conceito não existente na tabela.

coordenação, que liga dois ou mais números separados para indicar um assunto composto.

extensão, em que uma série de números da mesma classe forma um assunto mais amplo.

relação, em que o significado não muda mesmo que a ordem das classes for invertida.

correta; a ocorrência dos auxiliares especiais é bastante limitada no sistema, não podendo ser usados fora da classe em que vêm listados.

correta; os números auxiliares comuns podem ocorrer independentemente de um número principal ou precedê-lo na arrumação dos catálogos.

correta; com o objetivo de formar notações compostas, as tabelas auxiliares comuns e especiais são relacionadas apenas uma vez nas tabelas.

incorreta; os auxiliares comuns e especiais designam características repetitivas gerais que são aplicadas apenas onde indicado.

incorreta; as notações dos auxiliares especiais são empregadas com o mesmo significado em qualquer parte do sistema.

I e III.

I e IV.

II e IV.

I, II e III.

II, III e IV.

os colchetes, empregados para delimitar conceitos específicos.

a barra, usada para ligar números não consecutivos nas tabelas.

a adição, que liga dois ou mais números consecutivos do sistema.

o asterisco, que permite a união de notações distintas e separadas.

os dois pontos, que indicam relação entre dois ou mais assuntos.

correta; esse mecanismo é resultado da base enumerativa do sistema, que favorece a construção de diferentes notações para um único assunto composto.

correta; tradicionalmente, essa facilidade é vista como uma vantagem, pois permite adequar a classificação ao arranjo que mais convier a uma coleção.

incorreta; o sistema prescreve padrões bem precisos não apenas para a ordem de arquivamento, mas também para a combinação de facetas.

incorreta; existe, de fato, uma certa flexibilidade na aplicação de aspectos comuns a todos os assuntos, mas há apenas uma notação para cada conceito.

incorreta; o sistema facetado oferece a possibilidade de combinar diferentes elementos, porém, dentro de limites definidos para garantir a sua consistência.

A classificação totalmente facetada da CDU possibilita a listagem de qualquer combinação de termos nas tabelas.

As tabelas auxiliares da CDU fornecem notação para subdivisões auxiliares comuns e subdivisões auxiliares especiais.

Na Tabela Ik os auxiliares -03 indicam as pessoas ou suas características segundo um contexto particular.

As notações auxiliares comuns da CDU indicam características recorrentes locais.

Na Tabela I e de auxiliares comuns de lugar da CDU, o símbolo associado é: (1/9).

Trata-se de sistema estruturado em facetas, conjuntos cujos elementos podem ou não apresentar características comuns.

O sinônimo define o conceito dentro de seu contexto hierárquico, descrevendo-o com exatidão em linguagem natural.

As especificações são denotadas pelos números de classificação.

A CDU é uma classificação sintética, em que as classes enumeradas são os elementos construtivos por meio dos quais as classes compostas e complexas podem formar conceitos por combinação.

A fim de assegurar a universalidade desse sistema de classificação, adotam-se o francês, o inglês e o espanhol como línguas básicas.