O processo de desenvolvimento de coleções compreende as atividades de estudo da comunidade, política de seleção, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação. É correto afirmar que
Avalie as afirmativas abaixo, sobre avaliação de serviços de informação, programas e projetos.
I. A escassez de recursos é frequentemente apontada como uma das principais razões para a avaliação contínua de serviços, programas e projetos.
II. A avaliação deve ser uma ocorrência isolada.
III. A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e a seu ambiente.
IV. A avaliação possibilita a escolha certa, ou seja, a correta definição dos objetivos no momento da concepção do plano.
V. A avaliação é, na prática, um processo catalisador de mudança.
Está correto o que s...
Analisar quantitativa e qualitativamente os hábitos, necessidades e demandas de informação dos usuários, podendo ter como instrumentos de apoio para análise: entrevistas, questionários, observação direta, banco de desideratas, formulário de sugestões, incidente crítico, etc.
O texto se refere a uma atividade do desenvolvimento de coleções. Trata-se
Precisão, imparcialidade e atualidade são critérios de seleção que abordam
Acerca do desdobramento de uma biblioteca em divisões ou departamentos, com vistas a compor sua estrutura organizacional, julgue os próximos itens.
Uma estrutura que contemple divisões ou departamentos específicos de seleção e aquisição, de processos técnicos, de referência e de circulação é organizada segundo produtos e serviços.
Com referência à avaliação de coleções, julgue os itens a seguir.
A adequação da coleção aos usuários pode ser verificada por meio do uso de metodologias quantitativas, como entrevistas com os bibliotecários do processamento técnico, que fornecem indicadores seguros para esse tipo de avaliação.Julgue os itens subsequentes, a respeito da Classificação Decimal Universal (CDU).
A estrutura da CDU não foi alterada, desde a primeira edição, em meados do século passado, isto é, todas as edições subsequentes são idênticas e possuem as classes principais, os índices e as subdivisões auxiliares (comuns e especiais).
Julgue os itens a seguir, com relação à Classificação Decimal Universal (CDU).
A classe 5 da CDU traz as ciências puras e, assim, 51 é o número utilizado para representar a área de biologia.
Julgue os itens a seguir, com relação à Classificação Decimal Universal (CDU).
Presentes na tabela auxiliar Ic, os colchetes agem como subagrupamento algébrico para representação de um conceito sem ambiguidades e, dentro deles, os números podem ser separados pelo sinal de adição.
Com relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), julgue os itens subsequentes.
Quando nenhuma ordem de citação é determinada, a CDD indica a ordem alfabética dos assuntos para a composição de números que representam assuntos compostos.
