1411 Q580580
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Em 2015, uma importante mostra na Pinacoteca do Estado de São Paulo exibiu a obra, descrita no excerto e mostrada na imagem, de

1412 Q580579
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O grafite é uma manifestação artística voltada ao espaço público. Em sua prática contemporânea, surgiu na cidade de Nova Iorque, durante os anos 1970, e está ligado a um movimento cultural mais amplo, denominado
1413 Q580578
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

Observe as imagens a seguir.

As imagens mostram a instalação de Cildo Meireles, Missão/Missões (Como construir Catedrais), de 1987, organizada a partir da articulação entre 600 000 moedas de um centavo, 800 hóstias, 2 000 ossos, 80 pedras de pavimento e tecido negro. A partir dos materiais, da visualidade da instalação e do nome do trabalho, é possível apontar, como possível interpretação, para a

1414 Q580577
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A obra apresenta influência cubista que é uma característica do(a) artsita

1415 Q580576
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
A metodologia dos Jogos Teatrais de Viola Spolin tem como premissa fundamental a de que
1416 Q580575
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
O conceito de paisagem sonora foi desenvolvido a partir dos estudos de
1417 Q580574
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)
Uma das principais ideias do ensino da arte no contexto do escolanovismo, tomada do filósofo norte-americano John Dewey, foi
1418 Q580573
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O excerto descreve uma abordagem da apreciação artística elaborada por

1419 Q580572
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O trecho explicita a valorização de processos da criatividade na educação contemporânea – elaboração e flexibilidade. No Modernismo, essa valorização recai sobre o processo da

1420 Q580571
Artes
Ano: 2016
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

A ideia da separação entre a cultura popular e a erudita, apesar de ser fortemente veiculada no Ocidente, pode ser entendida como uma invenção de intelectuais europeus. Por meio do conceito de folclore, foi demarcada uma fronteira entre as manifestações das camadas sociais abastadas e aquelas mais difundidas.

Essa invenção surgiu no século