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Q580576
A metodologia dos Jogos Teatrais de Viola Spolin tem como premissa fundamental a de que
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Q580575
O conceito de paisagem sonora foi desenvolvido a partir dos estudos de
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Q580574
Uma das principais ideias do ensino da arte no contexto do escolanovismo, tomada do filósofo norte-americano John Dewey, foi
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Q580573

O excerto descreve uma abordagem da apreciação artística elaborada por
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Q580572

O trecho explicita a valorização de processos da criatividade na educação contemporânea – elaboração e flexibilidade. No Modernismo, essa valorização recai sobre o processo da
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Q580571
A ideia da separação entre a cultura popular e a erudita, apesar de ser fortemente veiculada no Ocidente, pode ser entendida como uma invenção de intelectuais europeus. Por meio do conceito de folclore, foi demarcada uma fronteira entre as manifestações das camadas sociais abastadas e aquelas mais difundidas.
Essa invenção surgiu no século
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Q580570

O excerto demonstra a concepção de Mario de Andrade, para quem o museu
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Q580569

Essa abordagem que cruza arte e ciência está historicamente situada no Período
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Q580568
Descrever, analisar, interpretar e julgar são etapas de um processo de leitura comparativa da obra de arte que, nos anos 1970, foi proposta por
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Q580567
No contexto da educação não formal em museus e instituições culturais, partindo da perspectiva de arte/educação como mediação cultural, o papel do educador e/ou do mediador em um museu de arte é o de