1 Q50577
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

As atividades manuais de caráter artesanal — modelagem, tecelagem, cerâmica e outras — estimulam o desenvolvimento da aptidão para trabalhos coletivos, apesar de não afetarem a reabilitação de indivíduos.

2 Q50575
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

No desenvolvimento de um trabalho visual, cada intervenção desfavorável por parte do orientador ajuda a pessoa a desenvolver o seu julgamento visual.

3 Q50573
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

O processo criativo que envolve a confecção e a manipulação de fantoches, como os ilustrados na figura abaixo, estimula o desenvolvimento da linguagem e do pensamento e faz que a pessoa aprenda a tomar decisões e a expressar-se.

4 Q50571
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Muitos tipos de artesanato — cerâmica, tecelagem e trabalhos em metal ou madeira — e trabalhos envolvendo tintas, lápis de cor e giz de cera exercem uma atração cada vez maior como atividades de lazer. Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir.

A capacidade de desenhar é algo que pode ser aprendido por qualquer pessoa dotada de visão e coordenação manual medianas.

5 Q50568
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

 

Julgue os itens a seguir, com base na comparação dos aspectos formais da pintura ilustrada na figura VI, de Vasily Kandinsky, com os da pintura ilustrada na figura VII, de Marc Chagall.

Em ambas as pinturas, a profundidade espacial é obtida pelas variações de tamanho dos elementos.

6 Q50566
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O desprezo pela rigidez da composição acadêmica é condição para a expressão da personalidade do artista.

7 Q50564
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O posicionamento dos rostos da figuras contribui para a simetria da composição.

8 Q50563
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

Ao retratar um fato de seu tempo, Delacroix executa uma pintura histórica.

9 Q50562
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, acerca da aplicabilidade dos princípios expressos no texto acima às situações de ensino de artes plásticas.

O estudo dos princípios físicos de interação da cor é imprescindível para a compreensão da pintura do Impressionismo.

10 Q50560
Artes
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Freqüentemente arte-finalistas trabalham em equipes que elaboram ou aplicam prescrições contidas em manuais de identidade visual. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

Uma das funções de um manual de identidade visual é regular as aplicações da identidade da organização, entre elas, usos da marca e de cores e fontes institucionais.