O sistema de projeção cilíndrico, também denominado paralelo, supõe um feixe de raios projetantes paralelos entre si e é usado tanto na representação perspectiva quanto na descritiva. Com relação ao sistema cilíndrico e aos desenhos apresentados acima, julgue os itens subseqüentes.

Considerando que a seta indica a frente do objeto, a vista B corresponde à vista frontal, no sistema de projeções cilíndrico-ortogonal.

O sistema de projeção cilíndrico, também denominado paralelo, supõe um feixe de raios projetantes paralelos entre si e é usado tanto na representação perspectiva quanto na descritiva. Com relação ao sistema cilíndrico e aos desenhos apresentados acima, julgue os itens subseqüentes.

Denomina-se cavaleira a representação perspectiva apresentada, sendo esta obtida segundo eixos perpendiculares aos planos de projeção, com redução nas medidas de profundidade.

Em um sistema de representação diédrico, os métodos de rebatimento, rotação e mudança de plano são chamados de métodos descritivos, os quais têm por finalidade obter vistas alternativas que mostrem as verdadeiras grandezas de arestas, faces, ângulos ou distâncias de ponto-a-ponto. A respeito desses métodos, julgue os próximos itens.

O método de mudança de plano consiste na troca do plano de projeção horizontal pelo plano de projeção vertical para que haja inversão das vistas e das projeções em verdadeira grandeza.

Em um sistema de representação diédrico, os métodos de rebatimento, rotação e mudança de plano são chamados de métodos descritivos, os quais têm por finalidade obter vistas alternativas que mostrem as verdadeiras grandezas de arestas, faces, ângulos ou distâncias de ponto-a-ponto. A respeito desses métodos, julgue os próximos itens.

Os desenhos arquitetônicos de portas em uma planta-baixa são exemplos de aplicação do método de rotação para delimitar a área livre necessária à abertura da porta.

Em um sistema de representação diédrico, os métodos de rebatimento, rotação e mudança de plano são chamados de métodos descritivos, os quais têm por finalidade obter vistas alternativas que mostrem as verdadeiras grandezas de arestas, faces, ângulos ou distâncias de ponto-a-ponto. A respeito desses métodos, julgue os próximos itens.

Uma das formas de encontrar o ângulo entre duas retas, é a utilização do método de rebatimento do plano por elas definido, no qual busca-se tornar o plano paralelo a um dos planos de projeção para que o ângulo apareça em verdadeira grandeza.

Um dos fundamentos do sistema de representação da geometria descritiva, o qual deu origem ao desenho técnico, foi a criação dos sistemas de diedros e de projeções ortogonais ou ortográficas. Com relação a esse sistema de representação, julgue os itens a seguir.

Em um sistema de projeções ortográficas, as faces e arestas paralelas a um dos planos de projeção resultam em verdadeira grandeza sobre ele.

Um dos fundamentos do sistema de representação da geometria descritiva, o qual deu origem ao desenho técnico, foi a criação dos sistemas de diedros e de projeções ortogonais ou ortográficas. Com relação a esse sistema de representação, julgue os itens a seguir.

As normas brasileiras de desenho técnico recomendam a utilização do método de representação que posiciona o objeto no primeiro diedro, com a vista lateral direita desenhada à direita da vista frontal.

Um dos fundamentos do sistema de representação da geometria descritiva, o qual deu origem ao desenho técnico, foi a criação dos sistemas de diedros e de projeções ortogonais ou ortográficas. Com relação a esse sistema de representação, julgue os itens a seguir.

As seis vistas convencionais do desenho técnico - frente, superior, laterais direita e esquerda, inferior e posterior - são obtidas por projetantes ortogonais aos planos de projeção de cada vista.

No que se refere a representação das figuras geométricas no desenho técnico, julgue os itens a seguir.

Para obter a projeção ortográfica A1B1C1D1, como mostra a figura abaixo, deve-se, primeiramente, traçar linhas projetantes a partir de cada vértice do retângulo até encontrar o plano, e depois unir as projeções de cada vértice.

A partir da figura acima e com relação à construção de um triângulo, julgue os itens que se seguem.

Para construir um triângulo qualquer sendo dada a medida dos três lados, basta dividir a medida maior em três partes e, em seguida, transferi-las com uma régua.