411 Q49286
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à interdisciplinaridade da dança clássica, julgue os próximos itens.

Apesar das contribuições de áreas como artes, educação física, fisioterapia, psicologia e pedagogia à dança clássica, surgiram alguns problemas, uma vez que os profissionais dessas áreas desconheciam os fundamentos do balé clássico.

412 Q49285
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

A dança moderna, apesar de ter modificado drasticamente as bases do balé clássico, manteve em algumas vertentes sua estrutura fazendo uso de diagonais e da dança conjunta.

413 Q49283
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

Deve-se a Sergei Diaghilev não apenas a revitalização do classicismo na dança, mas também a fixação de repertórios clássicos nas grandes companhias de dança.

414 Q49281
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

A Quasar Companhia de Dança, de Goiânia, tem em seu repertório coreografias que mesclam o virtuosismo da técnica clássica com a dança contemporânea.

415 Q49280
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação à técnica clássica na contemporaneidade, julgue os itens a seguir.

Apesar da ruptura com os artifícios do balé clássico, a linguagem própria da dança contemporânea não deixa de integrar referências clássicas, ou seja, uma coreografia contemporânea não tem a harmonia estética de uma clássica, mas os movimentos têm apurado desenvolvimento técnico.

416 Q49279
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

A metodologia de Agrippina Vaganova baseou-se na escola italiana de Cecchetti.

417 Q49278
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

As escolas francesa e russa são as únicas responsáveis pela formação metodológica da técnica do balé. As outras escolas que se formaram depois assumiram as características das primeiras, fazendo somente algumas modificações nas posições dos pés e braços.

418 Q49276
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

A perfeição técnica e o virtuosismo acadêmico do balé só foram desenvolvidos em meados do século XVIII, quando foi possível observar essas características nos bailarinos.

419 Q49274
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

A Escola Cubana de Balé, codificada por volta dos anos 70 do século XX, revelou em sua construção que foram levadas em consideração as qualidades específicas de um povo colocado na confluência da América, África e Europa.

420 Q49273
Artes Cênicas
Ano: 2010
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com base na história, na estrutura e nos métodos de ensino-aprendizagem das diversas escolas de balé clássico, julgue os itens que se seguem.

A escola do Royal Ballet chegou aos países que fazem parte da comunidade britânica, como a Austrália e o Canadá.