Os objetivos de ensino da dança podem organizar-se em três pilares: dança na expressão e na comunicação humana; dança como manifestação coletiva; e dança como produto cultural e apreciação estética. Marque a alternativa que apresenta corretamente um exemplo da dança enquanto produto cultural e de apreciação artística.

A dança pode ser considerada uma das mais antigas artes criadas e manifestadas de acordo com os interesses do homem. Nela se manifestam impulsos, crenças e desejos, por exemplo. Acerca das características históricas da dança, analise as afirmativas.
I. Manifestou-se em seus aspectos gestual, de expressão facial, de cenários e figurinos sob influência dos interesses e aspirações do cidadão de sua época.
II. Em Roma, caracterizou-se pela exclusividade das mulheres e associação da dança a deuses relacionados à fertilidade.
III. É e sempre será um patrimônio da cultura corporal do homem, dependente de seu contexto histórico.
IV. Pedir chuvas e curas de doenças são costumes expresso...
Segundo Garcia e Haas (2006), “na dança é preciso criar frases caracterizadas com início, meio e fim, o que será denominado como coreografia. A frase musical termina, normalmente, quando ocorre uma cadência (término de um trecho musical). Já o bloco musical é composto por quatro frases musicais”. Tendo como base a informação anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma frase musical equivale a 8 tempos.
( ) Um bloco musical equivale a 24 tempos.
( ) O compasso quaternário apresenta 2 compassos binários.
( ) Dois tempos musicais referem-se a 1 compasso quaternário.
A sequência está correta em