A partir da figura apresentada acima e acerca dos processos de aprendizagem em organizações, julgue os próximos itens.
Certificações são exemplos de resultados de processos organizacionais de codificação.
Julgue os itens que se seguem quanto às políticas de recrutamento e seleção, avaliação de desempenho, desenvolvimento organizacional e promoção e planos de carreira.
O desenvolvimento organizacional utiliza um processo que envolve diagnóstico, intervenção e reforço.
No que concerne ao treinamento e à competência de aprender a aprender nas organizações, julgue os itens seguintes.
Aprender a aprender, considerado um dos quatro pilares da educação no século XXI, refere-se a competências humanas voltadas ao aprendizado contínuo, à seleção e à aquisição constante de novos conhecimentos.
No que concerne ao treinamento e à competência de aprender a aprender nas organizações, julgue os itens seguintes.
Análises de necessidades de treinamento, desenvolvimento e educação em organizações objetivam a análise de necessidades organizacionais de capacitação de pessoal.
No que concerne ao treinamento e à competência de aprender a aprender nas organizações, julgue os itens seguintes.
Por não ser possível isolar a influência exercida unicamente pelo treinamento nos indicadores de mudança organizacional e no valor final dessa mudança, a avaliação do efeito de treinamentos no nível dos resultados organizacionais é pouco relevante para a organização.
Os mecanismos de avaliação de desempenho e treinamento e desenvolvimento de pessoal possuem o objetivo final de melhorar o desempenho dos empregados da organização.
Com relação a sistemas de suporte e atuação gerencial, julgue os itens que se seguem.
Embora não sejam medidas que permitam mensurar o desempenho, os indicadores permitem medir fatores que estão atrelados a ele.Os mecanismos de avaliação de desempenho e treinamento e desenvolvimento de pessoal possuem o objetivo final de melhorar o desempenho dos empregados da organização.
Com relação a sistemas de suporte e atuação gerencial, julgue os itens que se seguem.
O custo-hora de treinamento versus média do mercado versus melhorias conseguidas com treinamento e também índice comparativo de treinamento per capita, obtidos a partir do número de sujeitos que conseguiram melhorar seu desempenho e realizar suas funções, são exemplos de resultados de treinamentos vinculados ao desempenho no cargo e na equipe.Os mecanismos de avaliação de desempenho e treinamento e desenvolvimento de pessoal possuem o objetivo final de melhorar o desempenho dos empregados da organização.
Com relação a sistemas de suporte e atuação gerencial, julgue os itens que se seguem.
A avaliação de desempenho é um processo por meio do qual o avaliador observa e registra os comportamentos e(ou) resultados, remove obstáculos ao desempenho satisfatório, discute objetivos e planeja ações para melhorar níveis de produtividade do empregado.